9.1杠杆公开课教案教学设计（八年级下册）

一杠杆 执教 教学

目标 杠杆，能从常见的工具中辨认出杠杆。

理解力臂的概念，会画力臂。

3．理解杠杆的平衡条件。 重点 杠杆的平衡条件。 难点 力臂的概念，会画力臂。 教具 演示 天平、钩码、支架、钳子等。 学生 主要教学过程 学生活动 教学过程设计 一．什么是杠杆？

1.一根硬棒，在力有作用下能绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。

注意：（1）在力的作用下不变形。

（2）形状多种多样。

2.杠杆中的几个名词。

（1） 支点：杠杆绕着转动的点（O）。

（2）动力：使杠杆转动的力（F动或F1）

（3）阻力：阻碍杠杆转动的力（F阻或F2）

（4）动力臂：支点到动力作用线的距离（L动或L1）

（5）阻力臂：支点到阻力作用线的距离（L阻或L2）。

难点成因：学生实际感觉使学生认识为什么要画力臂，指导学生画力臂的具体方法。（用数学中画点到线的距离的画法，降低难点）