八年级下册历史14海峡两岸的交往内容导学案

历史学科导学案年级：八年级教师：廖玲备课时间：授课时间：

课题 第14课海峡两岸的交往导学案 课型 新课 学生姓名 学习目标

一、本课教与学的目标：

应知：了解和平统一祖国的大政方针；“和平统一，一国两制”；“汪辜会谈”及“九二共识”；江泽民提出的八项主张；海峡两岸交往概况；

应会：培养并锻炼归纳分析的能力、合作交流能力、客观评价历史现象的能力、获取历史信息、处理历史信息、史论结合地陈述历史问题的能力；

情感：通过对两岸交往信息的交流学习，认识到两岸人民血脉相连，台独分子想使台湾从中国分离出去的企图永远不会得逞，统一是民心所向、大势所趋，从而也树立起对国家、民族的历史责任感和使命感。 二、重点与难点：

重点：党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。

难点：“和平统一，一国两制”的对台基本方针。 自主学习

请同学们阅读教材内容，完成以下知识点：

知识点一：推进祖国统一大业

1、对台政策：（1）新中国成立后：党和政府提出要_____________。

（2）20世纪50年代中期：确立了争取用_________解放台湾的思想。（3）改革开放后：①确立了_______________________的大政方针。在邓小平提出“______________”构想的基础上形成了“______________，______________”的基本方针。②1995年初，_________提出现阶段______________、___________________的八项主张。③2000年3月，中国共产党重申______________是和平统一的基础和前提，坚决阻止任何制造________的图谋，为完成祖国统一大业而努力。

2、台湾政策：（1）政策：1987年，台湾当局被迫调整“________”政策，开放赴大陆探亲，并在________、________交流等方面采取开放措施。

（2）意义：打破了海峡两岸近_____年的隔绝状态，两岸关系发生了________变化。

3、汪辜会谈：（1）背景：①1990年，台湾成立____________基金会。②1991年，大陆成立____________关系协会。③1992年，两会就“_____________________”达成共识。

（2）会谈：1993年，海协会会长__________和海基会董事长___________在新加坡会谈。将________________________________写入协议。

（3）意义：的发展迈出了历史性的重要一步。