部编版九年级下册6工业化国家的社会变化精品试题练习题

第二单元第二次工业革命和近代科学文化

第6课工业化国家的社会变化

【教学目标】

学习目标 1、知道人口增长和大众教育，理解工业革命带来的积极影响。

2、了解由于工业革命，农村人口大量流向城市，加快了城市化的进程。城市化进程中，人们的生活方式发生改变，也带来一系列的后果。

3、认识西方国家工业化进程中的社会问题，我们要坚持可持续发展战略，保护生态环境。人口增长和大众教育，工业化进程的社会问题。（教学难点） 重点 人口增长和大众教育，工业化进程中的问题 难点 正确评价工业化

【图说历史】（一）

城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。

工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大，越来越多的人生活在城市里。

上图反映了英国在19世纪50年代城市人口已经超过农村、之后城市人口依旧快速增长。工业革命开始前，英国人主要生活在农村、工业革命开始后人口大量从农村涌向城市。19世纪中期.工业革命在英国完成时，城市人口已经超过农村。19世纪后期，大部分英国人已经生活在城市之中了。学科&网

【图说历史】（二）

在漫长的历史发展过程中，由于人类社会生产力水平低下，人口增长十分缓慢。但自17、18世纪以来，世界一些国家先后进人资本主义工业革命，极大地推动了社会生产力的迅猛发展，促进了人口的迅速增长，英、法、德、美四国的人口增长最明显。这种人口迅猛增长的趋势，一方面提供了充足的劳动力，另一方面形成了对地球的沉重压力，造成了严重的环境问题。

工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础，人口增长出现了明显变化。在工业革命时期后的50年人口更是加速增长，几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾并瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少，人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果。

——摘编自舒小昀著《欧洲的历史与文明》

【新旧教材结构对比】

旧教材 新教材 解读

第6课

工业化国家的社会变化

人口增长和大众教育

通过对比可以发现本课是新增内容。

这一内容与当前社会热点人口问题、教育问题、城市化紧密贴合，学习时需要结合现实问题进行思考。 城市化

社会问题

【新教材知识脉络】

知识点一

人口增长和

大众教育

知识点二

城市化

知识点三

环境污染和

贫富分化

加剧

【课后反思】

城市化出现了哪些问题？应注意哪些问题？应如何认识工业化和城市化？

问题：随着城市化进程的加快，许多城市人口快速增长，超过了城市资源和环境承受能力，出现了交通拥堵、环境污染、城市无序扩张等现象。

注意：合理布局规划；合理控制城市人口；加强基础设施建设；注重科技创新和环境保护，实现可持续发展等。

认识：工业化和城市化是社会经济发展的重要表现，但发展中要注意科学、合理、和谐的发展，要坚持以人为本、注意保护生态环境等。

1、下图是英国城市人口占总人口比例图，促使在1801-1851年英国城市人口快速增长的主要原因是（D）