七年级上册语文17《猫》获奖说课导学案

15.猫

学 科： 语文 执笔： 审核： 授课人：

授课时间： 班级： 姓名： 小 组：

课型：讲读 课时：第二课时

一、学习目标

1. 我能用自己的话说一说重点词句的意思，我能读出对猫的喜爱之情。（重点）

2、我能熟读含关联词的句子，并用关联词造句。

3、我能背诵自己喜欢的段落。并且表达对动物的喜欢。（难点）

二、学习流程

1、自主学习

（1）勾出含关联词的句子熟读，体会关联词的作用。

（2）摘抄自己喜欢的句子，并认真读一读。

（3）熟读课文。？

（4）摘抄一个自己喜欢的句子，并简单地写一写理由。

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2、合作探究

（1）. 我们在读课文时充分感受到了老舍先生对猫的喜爱。那么，猫对主人有没有感情呢？请你找出相关的字词，并谈谈你的看法。（小组交流后，全班展示）

（2）.小时候的猫又是怎样的呢？找出相关的句子读一读。？

（3）. 讨论：作者是用什么方法把猫的特点写具体的？

3、展示提升

每个小组分别用自己的方式向全班展示生字、词语、朗读课文等学习成果，其他小组专心听并认真纠错。

三、达标检测

1.用下面的词写句子。

任凭…也……