6.1曹刿论战知识梳理试题练习题(人教版九年级下册)
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内容介绍
长春版九年级上《曹刿论战》中考试题集锦
一、(2005广州市)
阅读下面两个文段。完成12~14题
[甲]公与之乘…… 故逐之。”《曹刿论战》 [乙]于是见公输盘…… 吾请无攻宋矣。《公输》
12.词语理解。(6分)
(1)解释下面加点字的含义。
①遂逐齐师________________ ②公问其故________________
③望其旗靡________________ ?④公输盘诎________________
(2)请选出加点词与例句加点词意思相同的成语。
①例句:既克,公问其故 A?克己奉公B?克敌制胜________________
②例句:以牒为械 A?为民请命B?下不为例________________
13.把下面文言句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)夫大国,难测也。 (2)虽杀臣,不能绝也。________________________________
14.以上两个文段都涉及到战争,从文段的两个事件结局中,你得到了什么启示请选择其中一点,谈谈你的看法。(4分)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
二、(2005长沙市)
阅读甲、乙两个文段,回答问题。
?[甲]?十年春……故逐之。”? ?
[乙]?故曰……战必胜矣。
9.结合文意,找出下列句中加点词解释错误的一项(?)
?A.肉食者鄙(卑鄙) ?B.牺牲玉帛(指祭祀用的猪、牛、羊等)
?C.小大之狱(案件) ?D.齐师败绩(大败)
10.翻译下面句子。
小信未孚,神弗福也。
11.请用“/”划出下面句子的节奏。
? ?⑴域?民?不?以?封?疆?之?界
?⑵得?道?者?多?助,失?道?者?寡?助
12.简要回答问题。
⑴曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么?(用原文回答)
______________________________________________________________
⑵有人说,“长勺之战”的胜利,曹刿功不可没;但从某种意义上说,鲁庄公也有一定的功劳。你的看法呢?
?_______________________________? _______________________________?
_______________________________________________________________________
13.对甲乙两文的分析不正确的一项是(?)
A.甲乙两文的思想观点、写作方法以及写作目的是一致的。
B.甲乙两文的思想观点有相同之处、都着眼于“民”。
C.甲文认为取信于民是战争取胜的先决条件,乙文认为“人和”是取胜的重要条件。
D.甲乙两文都运用了对比手法,不同的是甲文用对比突出曹刿的谋略,乙文用对比证明“得道”的重要。
三、(2006湖州市)阅读《曹刿论战》,完成17-19题。(8分)
17.解释下列加点的词语。(2分)
①肉食者谋之,又何间焉 ()
②牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 ( )
18.用现代汉语翻译下列句子。(3分)
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
_______________________________
19.阅读全文,说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面?(3分)
__________________________________________________________
四、(2006年哈尔滨市)
阅读《曹刿论战》选段“十年春……战则请从。”回答9—12题。(8分)
9、解释选文中加点的词语。(2分)
福: 狱:
10、把下面句子译成现代汉语。(2分)
小惠未徧,民弗从也。___________________________
11、曹刿认为战争取得胜利的先决条件是什么?(2分)
__________________________________________________________
12、选文写乡人对战争的冷漠态度何鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的________________ 和_____________________ 。(2分)
五、(2007年青海省)
阅读文言文《曹刿论战》,完成11——16题。(14分)
11.解释下列句中加点词语的含义。(任选两小题,2分)
(1)肉食者谋之,又何间焉 (2)肉食者鄙,未能远谋
(3)牺牲玉帛,弗敢加也 (4)吾视其辙乱,望其旗靡
12.对下列句子的停顿划分正确的一项是(2分)
A. 一鼓作∕气,再∕而衰,三而∕竭。
B. 一鼓∕作气,再∕而衰,三∕而竭。
C. 一∕鼓作气,再∕而衰,三∕而竭。
D. 一鼓∕作气,再而∕衰,三而∕竭。
13.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(3分)
小大之狱,虽不能察,必以情。
_______________________________________________
14.文中刻画人物采用的方法是什么?文中运用的主要写作方法又是什么?(2分)
________________________________________________________________
15.曹刿的主要战略思想是什么?(2分)
(1)战前:________________ _______________________________
(2)战中:_______________________________________________
16.曹刿给你留下的最深刻的印象是什么?请结合全文说明理由。(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、(2007仙桃)
[甲]十年春……战则请从。”(节选自《曹刿论战》)
[乙]文公伐原①,令②以三日之粮。三日而原不降,公令疏军③而去之。谍④出曰:“原不过一二日矣!”军吏以告,公曰:“得原而失信⑤,何以使人?夫信,民之所庇⑥也,不可失也。”乃去之,及孟门⑦,而原请降。(《国语·文公伐原》)(12分)【注释】①[原]原国,姬姓小国。②[令]限令。③[疏军]撤兵。疏,散、撤。④[谍]刺探军情的人。⑤[信]信用。⑥[庇]庇护,即赖以生存。⑦[孟门]原国地名。
8.解释加点词的意思。(2分) (1)又何间焉(? )? (2)公令疏军而去之( )
9.下面句中加点虚词的用法不同的一组是( )(2分)
A.可以一战 何以使人 ? ?B.得原而失信? 登轼而望之 ?
C.其乡人曰 ?门人弟子填其室 D.令以三日之粮 闻寡人之耳者
10.翻译句子。(2分) 小大之狱,虽不能察,必以情。________________________________
11.文段理解。(6分)
(1)甲文主要通过语言描写来刻画人物形象,在对话中,曹刿的“ ”和鲁庄公的“ ”都得到了鲜明的再现。(用文中的词语作答)________________
(2)甲乙两文都是写战争的,但从战争阶段的角度来看有所不同,甲文写的是 ,乙文写的是________________________________。
(3)甲乙两文都强调政治上________________是取得战争胜利的重要条件,文中都有反映这一重要思想的典型句子,如甲文中的画线句,乙文中的“________________?”这一句。
七、(2007泰安)
(甲)十年春……战则请从。
(乙)上与群臣论止盗。或请重法以禁之,上晒①之日“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。
?7.解释加点的词。(4分)? 肉食者鄙____________忠之属也____________
故不暇顾廉耻耳____________?朕当去奢省费____________
8.翻译下面的句子。(4分) 小大之狱,虽不能察,必以情。____________
使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?____________________________________
9.甲文写战争,乙文写治国,但都为我们揭示了一个共同的道理。请写出你的理解。(4分_______________________________________________________________________
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八、(2007河南省非课改)
(一)公与之乘……故逐之。”(节选自《曹刿论战》)
(二)故知胜有五:知可以战与不可以战者胜,识众寡之用①者胜,上下同欲②者胜,以虞③待不虞者胜,将能而君不御④者胜。此五者,知胜之道也。故曰:知彼知己,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必殆。(节选自《孙子·谋攻》)
注:①用:使用。? ②同欲:目标一致。? ③虞:戒备,准备。 ④将能而君不御:将帅有才能,国君不干涉。
1、解释下面句子中加点词的意思。(2分)(1)公将鼓之? 鼓:? (2)既克,公问其故 克:
2、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分)
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
3、曹刿为什么要“下视其辙,登轼而望之”?这表现了曹刿什么样的特点?(2分)
4、鲁国在长勺之战中取得胜利印证了语段(二)中的一些说法,请选择其中一个简要说明。_______________________________________________________________________
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九、(2007临汾)阅读下面的文言文选段,完成后面的题。
[甲]既克,公问其故。……吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
[乙]于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。” (选自《邹忌讽齐王纳谏》)
18.解释下面句子中加点的词语。
(1)彼竭我盈 ( ) (2)望其旗靡 ( )
(3)臣之妻私臣( ) (4)今齐地方千里( )
19.把下面的句子翻译为现代汉语。
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭
(2)四境之内莫不有求于王
20.[甲][乙]两文中都有结论性的话。[甲]文中结论性的话是“____________ ”和“________”;[乙]文中邹忌在劝说齐威王时,运用__________的方法得出的结论性的话是“________ ”。
21.根据[甲][乙]两文的内容,回答下面的问题。
(1)[甲]文中曹刿的智慧表现在哪些方面?____________________________________
(2)[乙]文中邹忌成功地说服了齐王,他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示?
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十、(2007温州)《曹刿论战》
17.解释下列加点的词。(4分)
(1)又何间焉 (2)公将鼓之 (3)遂逐齐师 (4)望其旗靡
18.补出下列句子中括号里省略的内容。(2分)
(1)刿日:“肉食者鄙,未能远谋。”( )乃入见。
(2)公日:“衣食所安,弗敢专也,必以( )分人。”
19.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分) ___________________________________
20.曹刿认为鲁国“可以一战”的条件是什么?(3分) ___________________________________
十一、(2007镇江)
[甲]十年春……遂逐齐师。
[乙]宋公及楚人战于泓。宋人既成列,楚人未既①济。司马②日:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈而后击之,宋师败绩。公伤股,门官歼焉。国人皆咎公。公日:“君子不重③伤,不禽二毛④。古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之馀⑤,不鼓不成列。”
子鱼曰:“君未知战。勍敌⑥之人,隘而不列,天赞我也。阻而古鼓之,不亦可乎?犹有惧焉。且令之勍者,皆吾敌也。虽及胡耉⑦,获则取之,何有于二毛? 明耻、教战,求杀敌也。伤未及死,如何勿重? 若爱重伤,则如勿伤;爱其二毛,则如服焉。三军以利用也,金鼓以声气也。利而用之,阻隘可也。声盛致志,鼓儳⑧可也。”
【注释】①既:尽。? ②司马:统帅军队的高级长官,指子鱼。? ③重(chóng):重复,再次。④二毛:头发斑白的人。? ⑤亡国之馀:亡国者的后代。宋襄公是商朝的后代,商亡于周。⑥勍(qíng)敌:强敌。? ⑦胡耉(gǒu):很老的人。? ⑧儳(chán):杂乱不整齐,此指不成阵势的军队。
12.解释加点词在文中的意思。(4分)
? (1)弗敢专也( ) (2)忠之属也(? ) (3)遂逐齐师(? ) (4)阻而鼓之( ? )
13.翻译下面句子。(2分)
小大之狱,虽不能察,必以情。________________________________
14.曹刿认为“肉食者I鄙,未能远凛”。战前鲁庄公的“鄙”表现在哪里?请用自己的话概括回答。______________________________________________________________________
15.造成长勺之战和泓水之战不同结局的根本原因是什么?(2分)
______________________________________________________________________
16.曹刿和子鱼在作战思想上有什么相同之处?请结合选文内容简要回答。(3分)
______________________________________________________________________
十二、(2007年内蒙古呼和浩特市)《曹刿论战》《左传》
11.解释下列句中加点词语的含义。
(1)肉食者谋之,又何间焉 (2)肉食者鄙,未能远谋
(3)牺牲玉帛,弗敢加也 (4)吾视其辙乱,望其旗靡
12.对下列句子的停顿划分正确的一项是(2分)
A. 一鼓作∕气,再∕而衰,三而∕竭。B. 一鼓∕作气,再∕而衰,三∕而竭。
C. 一∕鼓作气,再∕而衰,三∕而竭。D. 一鼓∕作气,再而∕衰,三而∕竭。
13.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(3分)
小大之狱,虽不能察,必以情。
14.文中刻画人物采用的方法是什么?文中运用的主要写作方法又是什么?(2分)