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人教版数学必修三基本算法语句优秀教研导学案

发布时间:04-15 来源:人教版教学资源

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内容介绍

1.2 .1输入语句、输出语句和赋值语句

学习目标 理解学习基本算法语句的意义. 学会输入语句,输出语句和赋值语句的基本用法.

理解算法步骤,程序框图和算法语句的关系.

重点难点

学习重点: 输入语句,输出语句和赋值语句的基本用法.

学习难点:算法语句的写法.

学习过程

新知导学

输入语句

格式 _________________ 提示内容_________________

功能:实现算法的_________________功能.

输出语句

1. 格式_________________ “提示内容” _________________

2.功能:实现算法的_________________功能.

(三) 赋值语句

1.格式: __________________________________

2.功能:将_________________ 所代表的值赋值给 _________________

预习检测

1.下列给出的输入语句,输出语句正确的是 ( )

(1)输入语句INPUT a; b;c; (2) 输入语句INPUT x=3;

(3) 输出语句PRINT A=4 (4) 输出语句PRINT20,32.

A.(1)(2) B. (2)(3) C. (3)(4) D.(4)

2.下列命题中正确命题的个数是 ( )

(1)若需要输入多个变量的值只能写成一个输入语句,即写成”提示内容1, 提示内容2,变量1,变量2…….”的格式;

(2)输入语句必须写出”提示内容”

(3)输入语句中“提示内容“的外面必须加引号,与后面的变量之间必须用分号”;”隔开.

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

3.赋值语句”x=x+1”的解释正确的是 ( )

A.x的值与x+1的值可能相等

B.将原来x的值加上1后,得到x+1的值替换原来x的值

C.这是一个错误的语句

D.此表达式经过移项后,可与x=x-1的功能相同

4.以下给出的赋值语句中,正确的是-----------------.

A. 3=B B . x+y=0 C.A=B=-2 D.T=TT E. A=A+1

5.以下程序

a=5

b=3

c=(a+b)/2

PRINT c

END 输出结果是_________________

6.阅读下面两个程序,回答问题:

(1) x=3 (2) x=3

y=4 y=4

x=y y=x

PRINT x ,y PRINT x ,y

END END

上述两个程序运行的结果是(1) _________________ (2) _________________

二.上述两个程序的第三行有什么区别?

新课探究

用描点法作函数y=x3+3x2-24x+30的图像时,需要求出自变量和函数的一组对应值,编写程序,分别计算当x=-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值.

算法分析:根据题意,对于每一个输入的自变量的值,都要输出相应

函数值,写成算法步骤如下:

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人教版高中数学必修三目录

第一章 算法初步

算法与程序框图

基本算法语句

算法案例

第二章 统计

随机抽样

用样本估计总体

变量间的相关关系

第三章 概率

随机事件的概率

古典概型

几何概型

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