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必修一

• 阅读鉴赏
• 第一单元
• 1 * 沁园春　长沙
• 2　诗两首
• 雨巷
• 再别康桥
• 3　大堰河──我的保姆
• 第二单元
• 4　烛之武退秦师
• 5　荆轲刺秦王
• 6　鸿门宴
• 第三单元
• 7　记念刘和珍君
• 8　小狗包弟
• 9 * 记梁任公先生的一次演讲
• 第四单元
• 10　短新闻两篇
• 别了，“不列颠尼亚”
• 奥斯维辛没有什么新闻
• 11　包身工
• 12　飞向太空的航程
• 表达交流
• 心音共鸣　写触动心灵的人和事
• 园丁赞歌　记叙要选好角度
• 人性光辉　写人要凸显个性
• 黄河九曲　写事要有点波澜
• 朗诵
• 梳理探究
• 优美的汉字
• 奇妙的对联
• 新词新语与流行文化
• 名著导读
• 《论语》
• 《大卫·科波菲尔》

必修二

• 阅读鉴赏
• 第一单元
• 1　荷塘月色
• 2　故都的秋
• 3 * 囚绿记
• 第二单元
• 4　《诗经》两首
• 氓
• 采薇
• 5　离骚
• 6　孔雀东南飞　并序
• 7 * 诗三首
• 涉江采芙蓉
• 短歌行
• 归园田居（其一）
• 第三单元
• 8　兰亭集序
• 9　赤壁赋
• 10 * 游褒禅山记
• 第四单元
• 11　就任北京大学校长之演说
• 12　我有一个梦想
• 13 * 在马克思墓前的讲话
• 表达交流
• 亲近自然　写景要抓住特征
• 直面挫折　学习描写
• 美的发现　学习抒情
• 想象世界　学习虚构
• 演讲
• 梳理探究
• 成语：中华文化的微缩景观
• 修辞无处不在
• 姓氏源流与文化寻根
• 名著导读
• 《家》
• 《巴黎圣母院》

必修三

• 阅读鉴赏
• 第一单元
• 1　林黛玉进贾府
• 2　祝福
• 3 * 老人与海
• 第二单元
• 4　蜀道难
• 5　杜甫诗三首
• 秋兴八首（其一）
• 咏怀古迹（其三）
• 登高
• 6　琵琶行并序
• 7 * 李商隐诗两首
• 锦瑟
• 马嵬（其二）
• 第三单元
• 8　寡人之于国也
• 9　劝学
• 10 * 过秦论
• 11 * 师说
• 第四单元
• 12　动物游戏之迷
• 13　宇宙的边疆
• 14 * 一名物理学家的教育历程
• 表达交流
• 多思善想　学习选取立论的角度
• 学会宽容　学习选择和使用论据
• 善待生命　学习论证
• 爱的奉献　学习议论中的记叙
• 讨论
• 梳理探究
• 交际中的语言运用
• 文学作品的个性化解读
• 语文学习的自我评价
• 名著导读
• 《红楼梦》
• 《高老头》

必修四

• 阅读鉴赏
• 第一单元
• 1　窦娥冤
• 2　雷雨
• 3 * 哈姆莱特
• 第二单元
• 4　柳永词两首
• 望海潮（东南形胜）
• 雨霖铃（寒蝉凄切）
• 5　苏轼词两首
• 念奴娇　赤壁怀古
• 定风波（莫听穿林打叶声）
• 6　辛弃疾词两首
• 水龙吟　登建康赏心亭
• 永遇乐　京口北固亭怀古
• 7　*李清照词两首
• 醉花阴（薄雾浓云愁永昼）
• 声声慢（寻寻觅觅）
• 第三单元
• 8　拿来主义
• 9　父母与孩子之间的爱
• 10 *短文三篇
• 热爱生命
• 人是一根能思想的苇草
• 信条
• 第四单元
• 11　廉颇蔺相如列传
• 12　苏武传
• 13　张衡传
• 表达交流
• 解读时间　学习横向展开议论
• 发展幸福　学习纵向展开议论
• 确立自信　学习反驳
• 善于思辨　学习辩证分析
• 辩论
• 梳理探究
• 逻辑和语文学习
• 走近文学大师
• 影视文化
• 名著导读
• 莎士比亚戏剧
• 《谈美》
• 附录
• 中华文化精神

必修五

• 阅读鉴赏
• 第一单元
• 1　林教头风雪山神庙
• 2　装在套子里的人
• 3 * 边城
• 第二单元
• 4　归去来兮辞　并序
• 5　滕王阁序
• 6 * 逍遥游
• 7 * 陈情表
• 第三单元
• 8　咬文嚼字
• 9　说“木叶”
• 10 * 谈中国诗
• 第四单元
• 11　中国建筑的特征
• 12　作为生物的社会
• 13 * 宇宙的未来
• 表达交流
• 缘事析理　学习写得深刻
• 讴歌亲情　学习写得充实
• 锤炼思想　学习写得有文采
• 注重创新　学习写得新颖
• 访谈
• 梳理探究
• 文言词语和句式
• 古代文化常识
• 有趣的语言翻译
• 名著导读
• 《三国演义》
• 《堂吉诃德》

选修 中国古代诗歌散文欣赏

• 诗歌之部
• 第一单元　以意逆志　知人论世
• 赏析指导
• 赏析示例
• 长恨歌/白居易
• 自主赏析
• 湘夫人/屈原
• 拟行路难（其四）/鲍照
• 蜀相/杜甫
• 书愤/陆游
• 推荐作品
• 咏怀八十二首(其一)/阮籍
• 杂诗十二首(其二)/陶渊明
• 越中览古/李白
• 一剪梅/李清照
• 今别离(其一)/黄遵宪
• 第二单元　置身诗境　缘景明情
• 赏析示例
• 春江花月夜/张若虚
• 自主赏析
• 夜归鹿门歌/孟浩然
• 梦游天姥吟留别/李白
• 登岳阳楼/杜甫
• 菩萨蛮(其二)/韦庄
• 推荐作品
• 积雨辋川庄作/王维
• 旅夜书怀/杜甫
• 新城道中(其一)/苏轼
• 扬州慢/姜夔
• 长相思/纳兰性德
• 赏析指导
• 第三单元　因声求气　吟咏诗韵
• 赏析指导
• 赏析示例
• 将进酒/李白
• 自主赏析
• 阁夜/杜甫
• 李凭箜篌引/李贺
• 虞美人/李煜
• 苏幕遮/周邦彦
• 推荐作品
• 国殇/屈原
• 燕歌行/高适
• 登柳州城楼寄漳汀封连四州/柳宗元
• 菩萨蛮/温庭筠
• 般涉调·哨遍高祖还乡/睢景臣
• 中国古代诗歌发展概述
• 散文之都
• 第四单元　创造形象　诗人有别
• 赏析指导
• 赏析示例
• 过小孤山大孤山/陆游
• 自主赏析
• 庖丁解牛/《庄子》
• 项羽之死/司马迁
• 阿房宫赋/杜牧
• 推荐作品
• 西门豹冶邺/褚少孙
• 大铁椎传/魏禧
• 方山子传/苏轼
• 第五单元　散而不乱　气脉中贯
• 赏析指导
• 赏析示例
• 六国论/苏洵
• 自主赏析
• 伶官传序/欧阳修
• 祭十二郎文/韩愈
• 文与可画筼筜谷偃竹记/苏轼
• 推荐作品
• 狱中杂记/方苞
• 陶庵梦忆序/张岱
• 第六单元　文无定格　贵在鲜活
• 赏析指导
• 赏析示例
• 种树郭橐驼传/柳宗元
• 自主赏析
• 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐/《论语》
• 春夜宴从弟桃花园序/李白
• 项脊轩志/归有光
• 推荐作品
• 游沙湖/苏轼
• 苦斋记/刘基
• 中国古代散文发展概述

选修 中国小说欣赏

• 第一单元　历史与英雄
• 1.《三国演义》
• ２.《水浒传》
• 第二单元　谈神说鬼寄幽怀
• 3.《西游记》
• 4.《聊斋志异》
• 第三单元　人情与世态
• 5.“三言”
• 6.《红楼梦》
• 第四单元　从士林到官场
• 7.《儒林外史》
• 8.《官场现形记》
• 第五单元　家族的记忆
• 9.《家》
• 10.《白鹿原》
• 第六单元　女性的声音
• 11.《呼兰河传》
• 12.《长恨歌》
• 第七单元　情系乡土
• 13.《小二黑结婚》
• 14.《平凡的世界》
• 第八单元　人在都市
• 15.《子夜》
• 16.《骆驼祥子》
• 第九单元　烽火岁月
• 17.《红旗谱》
• 18.《红高粱》

选修 中国文化经典研读

• 第一单元　入门四问
• 相关读物
• 今天为什么还要阅读经典
• 读《经典常谈》
• 第二单元　儒道互补
• 经典原文
• 1　《论语》十则
• 2　《老子》五章
• 相关读物
• 孟子见梁惠王
• 胠箧
• 大视野
• 论中国文化
• 第三单元　春秋笔法
• 经典原文
• 3　晋灵公不君
• 相关读物
• 直书
• 大视野
• 怎样研究中国历史
• 第四单元　修齐治平
• 经典原文
• 4　《大学》节选
• 相关读物
• 《中庸》节选
• 大视野
• 院士谈做人
• 第五单元　佛理禅趣
• 经典原文
• 5　《坛经》两则
• 相关读物
• 《百喻经》六则
• 大视野
• 诗与禅（节选）
• 第六单元　家国天下
• 经典原文
• 6　求谏
• 相关读物
• 原君（节选）
• 大视野
• 海瑞骂皇帝
• 第七单元　天理人欲
• 经典原文
• 7　《朱子语类》三则
• 相关读物
• 童心说
• 大视野
• 人生的境界
• 第八单元　科学之光
• 经典原文
• 8　《天工开物》两则
• 相关读物
• 麻叶洞天
• 大视野
• 科学素养，你具备吗
• 第九单元　经世致用
• 经典原文
• 9　《日知录》三则
• 相关读物
• 浙东学术
• 大视野
• 鲁迅论读书
• 第十单元　人文心声
• 经典原文
• 10　《人间词话》十则
• 相关读物
• 红楼梦评论（节选）
• 人境庐诗草自序
• 大视野
• 中国文化与现代化

选修 中国民俗文化

• 第一单元
• 北京的春节（老舍）
• 过节和观灯（沈从文）
• 虎丘记（袁宏道）
• 梳理探究
• 相关链接
• 第二单元
• 更衣记（张爱玲）
• 老北京的四合院（邓云乡）
• 姑苏菜艺（陆文夫）
• 梳理探究
• 相关链接
• 第三单元
• 短文两篇
• 柳敬亭说书（张岱）
• 李龙眠画罗汉记（黄淳耀）
• 职业（汪曾祺）
• 冥屋（矛盾）
• 梳理探究
• 相关链接
• 第四单元
• 故乡的婚礼（琦君）
• 山那面的人家（周立波）
• 红与白（金克剑）
• 梳理探究
• 相关链接
• 第五单元
• 短文六则
• 倒屣相迎
• 乘车戴笠
• 嗟来之食
• 不为五斗米折腰
• 程门立雪
• 圯上老人
• 礼貌用语（陈松岑）
• “跪拜礼”的起源和消亡（姚荣涛）
• 梳理探究
• 相关链接
• 第六单元
• 短文两篇
• 西门豹冶邺（禇少孙）
• 越巫（方孝孺）
• 妈祖（郭风）
• 捉鬼（巴金）
• 梳理探究
• 相关链接
• 第七单元
• 神话四则
• 女娲补天
• 鲧禹治水
• 刑天舞干戚
• 羿射十日
• 传说二则
• 干将莫邪
• 叶限
• 歌谣六首
• 击壤歌
• 上邪
• 西洲曲
• 长干曲
• 菩萨蛮
• 凤阳花鼓
• 梳理探究
• 相关链接

选修 中国现代诗歌散文欣赏

• 诗歌部分
• 第一单元　生命的律动
• 略读
• 井
• 春
• 无题
• 川江号子
• 思考与探究一
• 走进诗的世界
• 精读
• 天狗
• 第二单元　挚情的呼唤
• 精读
• 贺新郎
• 略读
• 也许──葬歌
• 一个小农家的暮
• 秋歌──给暖暖
• 妈妈
• 思考与探究二
• 诗的发现
• 第三单元　爱的心语
• 精读
• 蛇
• 略读
• 预言
• 窗
• 你的名字
• 神女峰
• 思考与探究三
• 诗的意象
• 第四单元　大地的歌吟
• 精读
• 河床
• 略读
• 金黄的稻束
• 地之子
• 半棵树
• 边界望乡
• 思考与探究四
• 诗的语言
• 第五单元　苦难的琴音
• 精读
• 雪落在中国的土地上
• 略读
• 老马
• 憎恨
• 这是四点零八分的北京
• 雪白的墙
• 思考与探究五
• 诗的鉴赏
• 散文部分
• 第一单元　那一串记忆的珍珠
• 精读
• 动人的北平
• 略读
• 汉家寨
• 特利尔的幽灵
• 黄鹂——病期琐事
• 思考与探究一
• 现代散文的形与神
• 第二单元　心灵的独白
• 略读
• 捉不住的鼬鼠──时间片论
• 美
• 思考与探究二
• 现代散文的情与理
• 精读
• 新纪元
• 第三单元　一粒沙里见世界
• 精读
• 都江堰
• 略读
• Kissing the Fire（吻火）
• 合欢树
• 思考与探究三
• 现代散文的小与大
• 第四单元　如真似幻的梦境
• 略读
• 云霓
• 埃菲尔铁塔沉思
• 思考与探究四
• 现代散文的虚与实
• 精读
• 森林中的绅士
• 第五单元　自然的年轮
• 精读
• 葡萄月令
• 略读
• 光
• 树（节选）
• 思考与探究五
• 现代散文的疏与密

选修 中外传记作品选读

• 精读
• 第一课　杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”
• 第二课　鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和
• 第三课　毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠
• 第四课　贝多芬：扼住命运的咽喉
• 第五课　达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力
• 第六课　马克思：献身于实现人类理想的社会
• 略读
• 第七课　沈从文：逆境也是生活的恩赐
• 第八课　杨振宁：合璧中西科学文化的骄子
• 课外阅读
• 蒙哥马利：强者是不断挑战自己
• 比尔·盖茨：IT英雄的成功之道

选修 中外戏剧名作欣赏

• 概论
• 第一单元　索福克勒斯与《俄狄浦斯王》
• 第二单元　莎士比亚与《罗密欧与朱丽叶》
• 第三单元　汤显祖与《牡丹亭》
• 第四单元　莫里哀与《伪君子》
• 第五单元　易卜生与《玩偶之家》
• 第六单元　契诃夫与《三姐妹》
• 第七单元　曹禺与《北京人》
• 第八单元　老舍与《茶馆》
• 第九单元　贝克特与《等待戈多》

选修 先秦诸子选读

• 概说
• 第一单元　《论语》选读
• 一、天下有道，丘不与易也
• 二、当仁，不让于师
• 三、知之为知之，不知为不知
• 四、已所不欲，勿施于人
• 五、不义而富且贵，于我如浮云
• *六、有教无类
• 七、好仁不好学，其蔽也愚
• 第二单元　《孟子》选读
• 一、王好战，请以战喻
• 二、王何必曰利
• 三、民为贵
• 四、乐民之乐，忧民之忧
• *五、人和
• 六、我善养吾浩然之气
• 七、仁义礼智，我固有之
• 第三单元　《荀子》选读
• 大天而思之，熟与物畜而制之
• 第四单元　《老子》选读
• 有无相生
• 第五单元　《庄子》选读
• 一、无端崖之辞
• 二、鹏之徙于南冥
• *三、东海之大乐
• 四、尊生
• 五、恶乎往而不可
• 第六单元　《墨子》选读
• 一、兼爱
• 二、非攻
• *三、尚贤
• 第七单元　《韩非子》选读
• 一、郑人有且买履者
• *二、子圉见孔子于商太宰

选修 外国小说欣赏

• 第一单元
• 阅读
• 桥边的老人
• *墙上的斑点
• 话题：叙述
• 叙述角度
• 叙述人称
• *叙述腔调
• *速度控制
• 思考与实践
• 第二单元
• 阅读
• 炮兽
• *安东诺夫卡苹果
• 话题：场景
• 在场景中生活
• 场景的功能
• *风景的意义
• *现代小说的场景观
• 思考与实践
• 第三单元
• 阅读
• 丹柯
• *炼金术士
• 话题：主题
• 小说的灵魂──主题
• 主题的形成
• 主题的实现
• *主题的选择与开掘
• *主题观的演变
• 思考与实践
• 第四单元
• 阅读
• 娜塔莎
• *素芭
• 话题：人物
• “贴着人物写”
• 揣摩人物的心理
• 描摹人物的语言与行动
• *“圆形人物”与“扁平人物”
• *人物在现代小说中的退隐
• 思考与实践
• 第五单元
• 阅读
• 清兵卫与葫芦
• *在桥边
• 话题：情节
• 以情节为主线的小说
• 情节运行的方式
• *情节运行的动力
• 思考与实践
• 第六单元
• 阅读
• 牲畜林
• *半张纸
• 话题：结构
• 谋篇布局
• *结构的“常”与“变”
• 思考与实践
• 第七单元
• 阅读
• 山羊兹拉特
• *礼拜二午睡时刻
• 话题：情感
• 情感的魅力
• 情感的处理
• *情感是小说的动力
• *现代小说：激情过后
• 思考与实践
• 第八单元
• 阅读
• 沙之书
• *骑桶者
• 话题：虚构
• 对虚构的确认
• *虚构使我们富有
• *事实与真实的区别
• 思考与实践

选修 外国诗歌散文欣赏

• 诗歌欣赏
• 第一单元　诗歌是跳舞，散文是走路
• 导言
• 讲读
• 1．老虎
• 2．秋歌
• 3．三棵树
• 自主阅读
• 1．我自己的歌（之一）
• 2．严重的时刻
• 3．黑马
• 思考与探究
• 第二单元　自然而然的情感流露
• 导言
• 讲读
• 1．故乡
• 2．西风颂
• 3．当你老了
• 自主阅读
• 1．秋颂
• 2．不是死，是爱
• 3．狗之歌
• 思考与探究
• 第三单元　像闻玫瑰花一样闻到思想
• 导言
• 讲读
• 1．漫游者的夜歌
• 2．石榴
• 3．雪夜林边驻脚
• 自主阅读
• 1．鲁拜六十六首（节选）
• 2．园丁集（节选）
• 3．你无法扑灭一种火
• 思考与探究
• 第四单元　寻找文字的炼金术
• 导言
• 讲读
• 1．应和
• 2．刘彻
• 3．窗前晨景
• 自主阅读
• 1．元音
• 2．朦胧中所见的生活
• 3．恋人
• 思考与探究
• 散文欣赏
• 第五单元　让故事本身说话
• 导言
• 讲读
• 1．我与绘画的缘分
• 2．带着鲑鱼去旅行
• 自主阅读
• 1．难忘的经历
• 2．夜行的驿车
• 思考与探究
• 第六单元　准确把握人物精神
• 导言
• 讲读
• 1．自画像
• 2．贝多芬百年祭
• 自主阅读
• 1．悼念乔治·桑
• 2．卡莱尔
• 思考与探究
• 第七单元　与自然为友
• 导言
• 讲读
• 1．英国乡村
• 2．寂寞
• 自主阅读
• 1．堤契诺秋日
• 2．京都四季
• 思考与探究
• 第八单元　让生命沉思
• 导言
• 讲读
• 1．奴性
• 2．懒惰哲学趣话
• 自主阅读
• 1．给罗曼·罗兰的一封信
• 2．通向友人之路（节选）
• 思考与探究

选修 影视名作欣赏

• 第一课　《城南旧事》：别样离愁，纯美格调
• 第二课　《魂断蓝桥》：爱情地久天长
• 第三课　《阿甘正传》：英雄源自凡人
• 第四课　《淘金记》：含着泪的微笑
• 第五课　《卧虎藏龙》：侠与人，心与剑
• 第六课　《音乐之声》：乘着歌声飞翔
• 第七课　《海底总动员》：父子亲情的颂歌
• 第八课　《三国演义》：历史是由人书写的
• 第九课　《故宫》：中华文明的盛宴

选修 文章写作与修改

• 第一章　写作的多样性与独特性
• 第一节　写出自己的个性
• 第二节　联想与想象
• 第三节　学会沟通
• 第二章　材料的使用与处理
• 第一节　从素材到写作内容
• 第二节　材料的有机转化
• 第三节　材料的压缩与扩展
• 第三章　认识的深化与成篇
• 第一节　捕捉“动情点”
• 第二节　理性思维的深化
• 第三节　培养创新意识
• 第四章　文章的修改与完善
• 第一节　整体的调整
• 第二节　局部的完整
• 第三节　语言的锤炼

选修 新闻阅读与实践

• 第一章　新闻是什么
• 第二章　消息：带着露珠的新闻
• 导引
• 阅读
• 1　动态消息两篇
• 2　综合消息两篇
• 3　外国消息两篇
• 4　广播电视消息两篇
• 实践
• 第三章　通讯：讲述新闻故事
• 导引
• 阅读
• 5　彭德怀印象
• 6　世界选择北京
• 7　中国市场：人人都想分享的蛋糕
• 8　风雨入世路——中国与WTO
• 实践
• 第四章　特写：镜头式的新闻片断
• 导引
• 阅读
• 9　毛泽东先生到重庆
• 10　梦碎雅典
• 11　漫步在无人区
• 实践
• 第五章　新闻评论：媒体的观点
• 导引
• 阅读
• 12　社论两篇
• 13　短评两篇
• 14　外国评论两篇
• 实践
• 第六章　报告文学：交叉的新闻与文学
• 导引
• 阅读
• 15　儒学飞人
• 16　澳星风险发射
• 实践

选修 演讲与辩论

• 第一单元
• 范例学习
• 中国人民站起来了
• 在岭南大学黄花岗纪念会的演说
• 在葛底斯堡的演说
• 相关链接
• 综合实践
• 第二单元
• 范例学习
• 爱国要培养完全的人格
• 未有天才之前
• 诺贝尔和平奖颁奖演说
• 相关链接
• 综合实践
• 第三单元
• 范例学习
• 学做一个人
• 书，知识的大厦
• 在巴尔扎克葬礼上的演说
• 相关链接
• 综合实践
• 第四单元
• 范例学习
• 演讲两篇
• 毕业赠言
• 告别演说
• 数学的光彩
• 走向社会
• 相关链接
• 综合实践
• 第五单元
• 范例学习
• 支持“物种起源”的学说
• 交朋友应多多益善还是少而精
• 高中生出国留学利弊之辩
• 相关链接
• 综合实践
• 第六单元
• 范例学习
• 盅惑青年与鬼神的踪迹
• 买刀的杀人要刀店负责吗
• 齐桓晋文之事
• 相关链接
• 综合实践

选修 语言文字应用

• 第一课　走进汉语的世界
• 第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语
• 第二节　古今言殊 --汉语的昨天和今天
• 第三节　四方异声 --普通话和方言
• 第二课　千言万语总关“音”
• 第一节　字音档案 --汉字的注音方法
• 第二节　耳听为虚 --同音字和同音词
• 第三节　迷幻陷阱 --“误读”和“异读”
• 第四节　声情并茂--押韵与平仄
• 第三课　神奇的汉字
• 第一节　字之初，本为画--汉字的起源
• 第二节　规矩方圆 --汉字的简化和规范
• 第三节　方块的奥妙 --汉字的结构
• 第四节　咬文嚼字--消灭错别字
• 第四课　词语万花筒
• 第一节　看我“七十二变”--多义词
• 第二节　词语的兄弟姐妹 --同义词
• 第三节　每年一部“新词典”-- 新词语
• 第四节　中华文化的智慧之花 --熟语
• 第五课　言之有“理”
• 第一节　“四两拨千斤” --虚词
• 第二节　句子“手牵手” --复句和关联词
• 第三节　有话“好好说”--修改病句
• 第四节　说“一”不“二” --避免歧义
• 第六课　语言的艺术
• 第一节　语不惊人死不休 --选词和炼句
• 第二节　语言表达的十八般武艺--修辞手法
• 第三节　淡妆浓抹总相宜 --语言的色彩
• 第四节　入乡问俗 --语言和文化