第13课 我造的小房子-苏少2011版四年级美术上册

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    我造的小房子汉川市实验小学 吴玲苏少版小学美术四年级上册我造的小房子汉川市实验小学吴玲攀雀用草编制的家蜂房是等边六角形的毛毛虫的窝能抗击雨雪仿鸟巢的建筑仿蜂巢的建筑仿蜱虫生活的巢居仿蜘蛛织网的房子1.拆一拆,看看房子是用什么材料做的?2.仔细想一想,房子用了那些制作方法?3.反复拆拆,再合合,你有什么发现吗?4.回忆一下生活中的房子,你觉得在手工房子上添加点什么,可以让小房子更有特色?一、制作房体(墙壁)二、制作房顶三、制作门窗
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    苏少版小学美术配套教学课件 四年级上册我造的小房子连云港市新浦区建国路小学 刘怀芹
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《第13课 我造的小房子》教案下载

  • 《第13课 我造的小房子》教学设计(湖北省县级优课).doc

    我造的小房子——苏少2011版四年级上册一、教材简析:本课与前面的两个《门窗墙》、《老房子》以及后一课《漂亮的房间》是共同组成的一个单元。属于“设计。应用”学习领域。房子与人们生活息息相关,它是人类为自己创造的赖以生存的物质生活环境。我们生活在其中,需要学生初步认识房子的实用价值和审美价值。在为设计创作储备一定生活经验的同时,了解不同的小房子能反应不同民俗风情及人们的物质和精神生活状况。学生对房子的知识了解太少,教师需要鼓励学生多实地考察、参观摄影或写生记录,利用各种媒体广泛收集资料,进行鉴赏、分析、对比。链接本单元课程。让学生更多了解各种房屋的门窗墙。屋顶及老房子样式,感悟各式房子的艺术魅力,从而创作出自己喜欢的小房子。二、教学目标:
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    教材简析:本课是和前两课的《老房子》、《门、窗、墙》以及后一课《漂亮的房间》是共同组成的一个单元,属“设计?应用“学门领域。房子与人们的生活息息相关,它是人类为自己创造的赖以生存的物质生活环境。我们的学生生活于其中,要能初步认识房子的实用价值和审美价值,在为设计创作储备了一定的生活经验的同时,了解不同的小房子,能反映出不同的民俗风情及人们的物质和精神生活状况。学生对房子的知识了解太少,教师在施教时,应让学生通过实地考察、参观摄影或写生纪录、利用各种媒体广泛收集资料,进行鉴赏、分析、对比。链接好本单元课程,让学生更多了解各种房屋的门、窗、墙、屋顶及老房子式样,感悟各式房子的艺术魅力,从而创作出自己喜欢的小房子。目标预设:(1)认知目标:欣赏
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