认识自己-部编五·四学制版六年级全一册
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1图；1文*环节二：多把尺子量自己活动：填写表格根据自己对自己的认识填写下面的表格。我 具体特征性别?身高?体重?相貌?性格?气质?家庭角色?
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我是谁？*我是谁？*我将来会成为一个怎样的人？01PARTONE认识自己01第三课发现自己学习目标1.能够正确认识自己，知道认识自己的重要性。2.掌握认识自己的正确方法，不断更新和完善自我。3.具有自我评价和正确对待他人评价的能力。思考：什么是认识自我？简单说，就是了解自己，清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解，清楚地知道自己的优缺点。人贵自知镜头一镜头二