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增强生命的韧性教案下载

• 《增强生命的韧性》教学设计(江苏省县级优课).doc

  挫折让生命更美丽——《增强生命的韧性》教学设计【教材分析】《增强生命的韧性》是统编《道德与法治》七年级上册第四单元第九课《珍惜生命》第二框题的内容。第四单元《生命的思考》重点强调一个观点——生命的价值，在第八课《探问生命》里已经让学生明白生命有时尽、有接续，要敬畏生命，此时让学生理解第九课《珍惜生命》的《守护生命》和《增强生命的韧性》就更自然更直观了，学生也更能接受——实现生命的价值在很大程度上要能直面生活中的挫折，增强生命的韧性。《增强生命的韧性》分为“生活难免有挫折”和“发掘生命的力量”两目内容。本课的重点在于引导学生养成乐观积极的生活态度，用适当的方法战胜挫折。课程标准开发与利用建议指出“重视对本土资源的开发和利用”，所以本课

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• 《增强生命的韧性》教学设计(上海市县级优课).docx

  六年级第九课《珍视生命》第二框增强生命的韧性学习内容分析：从单元教学设计的角度来看，本课是六年级第四单元生命的思考中的第二课，整本书第九课。在第四单元中，学生已经学习了第八课探问生命，对于生命有了初步的思考。在第九课第一框中，学生学习了保护身体健康和充盈精神世界，在精神世界中，“增强生命的韧性”则是一个重要的话题，通过学会发掘生命的力量，来提升生命的韧性，对学生的成长益处多多。本课教材通过两个方面来引导学生增强生命的韧性，第一目“生活难免有挫折”，引导学生认识挫折，分析人们对挫折的认识和态度的不同，会产生不同的感受和反应，懂得及时调整自己的情绪，正确对待挫折。第二目“发掘生命的力量”，通过情景分析，探究分享等活动，引导学生懂得生命是

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