课文目录

• 课件
• 教案

活出生命的精彩教案下载

• 《活出生命的精彩》教学设计(河北省县级优课).doc

  年级 初一 学科 道法 任课教师 樊林杰 时间 201812.20 课题 活出生命的精彩 授课类型 新授课 教学目标 1．通过16岁的畅想知道生命是一个逐渐丰富的过程。2.通过“贫乏与充盈”的理解，明确要点亮生命之光。3.通过事例感悟，理解生命拒绝冷漠，需要关注自身的发展和其他的生命。4.通过“快递小哥”“厉害了，我的国”视频感悟，激发学生树立远大理想，活出生命的精彩 学习目标 理解生命是一个不断充盈的过程，明确不断充盈自己的生命，点亮生命之光。理解生命拒绝冷漠，散发生命的芳香，做一个温暖的中国人。树立远大理想，放飞生命的梦想，活出生命的精彩。 教学重点 理解生命的贫乏与充盈、冷漠与关切、平凡与伟大。 教学难点 知道人为什么要活出生命的精彩，并让学生付诸实践。 教学方法

  上传时间：10-11 14:18:06 进入下载

• 《活出生命的精彩》教学设计(山东省县级优课).doc

  《活出生命的精彩》教学设计一、教学目标1．情感、态度和价值观目标：让生命得到滋养，不断充盈自己的生命。关注自身的发展，关切他人的生命。甘于生命的平凡，也乐于创造生命的伟大。2．能力目标：增强运用自己的品质实现生命的意义和价值的功能。初步学会在平凡的生活中活出生命的精彩，能够理解生命意义的内涵。3．知识目标：理解不同的人对待生活和生命的态度不同，生命的意义也不同。懂得生命的意义来自对生活的付出，来自与他人的分担和分享，懂得平凡的生命也能创造伟大。二、设计依据1.学情依据本课也是六年级全一册教材的最后一课的最后一框，通过生命教育，唤醒学生珍惜生命，树立正确的人生观、价值观，理解生命的意义，实现生命的价值，编织自己生命的未来。2.课程标准依据本课

  上传时间：10-11 08:06:17 进入下载

• 《活出生命的精彩》教学设计(黑龙江县级优课).doc

  《活出生命的精彩》教学设计教学目标知识目标：认识到生命是一个逐渐丰富的过程;我们要善待他人,温暖世界;知道平凡的生命也时时创造伟大。。能力目标：学会正确对待人生中的贫乏与充盈、冷漠与关切、平凡与伟大,创造有意义的人生,活出生命的精彩。情感态度与价值观目标：激发热爱生命,勇于创造自己生命价值的情感。教学重点难点教学重点：激发生命的热情,活出生命的精彩。教学难点：如何让生命得以充盈。教学准备和措施：教师准备：搜集相关视频和文本资料，制作课件学生准备：预习教材，对有疑问的地方进行记录教学措施：1、利用现代信息技术，播放视频和图片等，使学生感同身受，身临其境。2、将情境教学法、探究式教学法与读议领悟法与自主学习的学法结合起来，激发学生学习动机，引导学

  上传时间：10-11 07:57:33 进入下载