生殖器官的生长-北师大版七年级生物上册

请你思考：花的作用是什么？梨花的结构图花柄花托花萼雄蕊花冠雌蕊一、花的结构花药花丝雄蕊雌蕊柱头花柱子房花的结构花萼雌蕊花托

*第3节绿色开花植物生殖器官的生长 第一课时花 学习目标:1.掌握花的结构及其功能。2.理解两性花、单性花、无性花的概念。3.通过观察花的结构，提高观察能力和分析能力。花的形成及开放你知道花有什么作用吗？绿色植物通过花来进行繁殖，形成果实和种子(主要作用)。花能繁殖后代，为什么呢？这与花的结构有关。花的结构 同学们快速阅读课本113面的桃花结构模式图，接下来我们要一起来认识桃花的结构了。记得要仔细观察啊。 花药花粉花的结构花萼雌蕊花托花柄花冠花蕊雄蕊

第6章第1节生殖器官的生长第1课时花的结构和类型活动一：观察花观察花的结构，说出花各部分名称。花的结构新课学习花柄花托花萼（萼片）花冠（由花瓣构成）花药花丝柱头花柱子房(有胚珠)雌蕊雄蕊

4-1绿色开花植物的一生八年级中考总复习指导老师朱银杏考纲要求1.区别双子叶植物和单子叶植物种子的结构和功能II2.说明种子萌发的条件II3.说出种子各部分结构发育的结果I4.说明花的基本结构II5.说出传粉和受精的过程I6.描述受精后花的各个部分变化及发育情况I胚轴胚根种脐种皮一.双子叶植物和单子叶植物种子的结构和功能玉米种子的结构胚乳子叶胚芽

生殖器官的生长大陂油菜花管密梨花花、果实、种子是植物的生殖器官植物体生长到一定时期，就会现花蕾和开花，经过传粉和受精，花发育成果实和种子，开花和结果标志着植物体进入一生的成熟阶段。 一、花的结构 1.材料用具：小组采集到的花、镊子、放大镜、双面胶活动一认识花的基本结构2.对照课本113页桃花的结构图，按照一定顺序观察花的形态，识别花的各个部分。你认为什么样的观察顺序比较好呢？3.用镊子轻轻摘下花的每一部分，按照一定顺序整齐地摆放好，用双面胶把各部分粘在白纸上，并标注出每一部分的结构名称，比比看哪个小组做得又快又好。小组讨论：一朵完整的花由哪几部分组成？一、花的结构

《解剖和观察花的结构》活动设计活动内容：1、解剖和观察花的结构；2、用放大镜观察植物的雄蕊和雌蕊的结构。3、制作花的平面结构图目的要求：知识目标：1、认识植物花的类型：两性花、单性花、无性花；2、认识花的基本结构，说出花各个部分的名称及功能；3、理解雄蕊和雌蕊是花的重要结构。能力目标：1、掌握解剖和观察植物花结构的基本方法；2、小组合作进行制作和观察。情感态度与价值观：3、认识花的结构与功能相适应；4、培养学生热爱生活、热爱自然、保护自然的意识。材料用具：植物的花（两性花、单性花或无性花）、放大镜、解剖器、滴管、白纸（A4），胶带（或胶水）。活动准备：提前采集植物的花，按分组情况采集不同类型的花。如条件允许，也可以组织学生采集。

《生殖器官的生长》教案一、教学目标1.描述传粉后到产生受精卵的过程，说明受精作用后种子和果实各部分的来源。2.培养学生的思维能力、分析能力、实践能力。3.使学生能够帮助解决生产和生活方面面临的实际问题，培养学生爱护花草树木，人与自然和谐相处。二、教学重点、难点教学重点：掌握子房的结构,种子和果实形成的来源部分。教学难点：理解传粉、受精作用与随后子房和胚珠相应结构的变化。三、课前准备：多媒体课件。四、课时：第二课时。五、教学内容：（一）导入新课春天是一个百花争艳的季节，走进春天我们可以欣赏到各种各样的花儿。尽管花的形状、大小不一样，但是花的组成和结构是一样的。（提问学生相关内容）那么花与果实种子的形成有怎么样的关系呢？今天我们继续来学习生殖器

第6章第3节生殖器官的生长第一课时花教学目标1.掌握花的基本结构及其主要功能，明确花蕊是花的主要部分。2．理解两性花，单性花和无性花3．通过观察各种植物的花以及识别不同种植物花的特点，培养学生的观察能力和灵活运用知识的能力。4．通过学习“花的结构及其主要功能”，使学生树立“生物体结构与功能”相适应的辩证观。教学重点花的结构，花的分类教学难点通过观察掌握花的结构和各部分作用（因为所以本季节没有桃花，各部分展示均为实物或微距拍摄，解剖桃花的活动安排在下学期第二课堂展开）教学准备，ppt课件教学过程导入新课前面几节课我们知道了植物从种子萌发，到长出根、茎、叶，成长为植株。根茎叶是绿色开花植物的营养器官，植物靠着这些器官逐渐地生长起来，当植物体生长到

《花的结构和类型》教学设计一、教学目标（一）知识目标：1．描述花的基本结构及各部分的功能，并说明花的主要结构是花蕊的理由；2．理解花的类型概念中的两性花、单性花、无性花；3．判断一些常见花的类型。(二)能力目标：1．通过解剖花的结构，培养学生的动手能力和观察、分析、解决问题的实验能力；2．通过两种花的结构观察比较，培养学生的比较能力和归纳总结能力；3.通过“花的贴图”制作，培养学生的实践创新、细心分析能力；4．通过请小老师上台介绍花的结构及展示“花贴图”的过程，培养学生的表达与交流能力，让学生从中获得成功的喜悦。（三）情感态度与价值观：1.小组完成实验任务过程中培养合作意识，协作精神；2.通过亲身实践，形成实事求是的科学态度；3.通过花结构与功能相

《绿色开花植物的一生》复习学案教学目标知识目标1、说出花的主要部分的结构及果实和种子的结构2、概述传粉、受精过程及果实和种子的形成过程（难点）3、说出种子萌发的条件4、概述种子萌发过程（难点）（二）、能力目标1、通过识图，进一步培养观察能力2、进一步锻炼探究活动能力3、能利用所学知识解决现实生活中的有关问题二、考纲要求1.区别双子叶植物和单子叶植物种子的结构和功能II2.说明种子萌发的条件II3.说出种子各部分结构发育的结果I4.说明花的基本结构II5.说出传粉和受精的过程I6.描述受精后花的各个部分变化及发育情况I三、复习过程（一）、种子各部分结构、功能和各部分发育的结果

学案：第6章第3节生殖器官的生长（2）一、猜一猜：麻屋子、红帐子、里面住个白胖子，你知道它们各是花生果实的哪一部分吗？二、想一想：三、练一练：1．右图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列叙述中正确的是()A.图中所示的传粉方式为异花传粉B.受精后，受精卵将发育成种子C.受精后，子房将发育成果实D.胚珠内的细胞数决定果实内的种子数A.子房B.胚珠C．子房壁D.珠被3．每个西瓜里都有许多种子，是因为（　）A．子房里有许多胚珠B．雌蕊里有许多子房C．卵细胞与许多精子受精D.胚珠里有许多卵细胞4．下图分别是桃花和桃的果实示意图，请分析回答：（1）对于植物繁衍后代来说，花中最重要的结构是和。（2）桃花的花粉落到柱头上的过程叫做，要结出果实，还要经过的另一个重要生理过程是__

活动:解剖和观察花的结构讨论：你认为花的哪部分最重要？为什么？目的要求：1.认识花的基本结构，说出花的各部分功能；2.学习解剖和观察花结构的方法材料器具：常见的花放大镜镊子等方法步骤：1.对照p113桃花结构，先观察外形，识别花各部分（花柄萼片花瓣雄蕊雌蕊）2.用镊子依次摘下萼片花瓣雄蕊雌蕊，意子房胚珠，记录它们位置关系3.粘贴画

导学案:阅读P112-116，完成学案：1.植物体的生殖器官是：---、---、---2.开花是指：3.一朵花中，最重要的结构是和4.花的种类有5.受精是指和结合成受精卵的过程.6.果实由和组成.7.花的基本结构：

《绿色开花植物的一生》复习学案教学目标知识目标1、说出花的主要部分的结构及果实和种子的结构2、概述传粉、受精过程及果实和种子的形成过程（难点）3、说出种子萌发的条件4、概述种子萌发过程（难点）（二）、能力目标1、通过识图，进一步培养观察能力2、进一步锻炼探究活动能力3、能利用所学知识解决现实生活中的有关问题二、考纲要求1.区别双子叶植物和单子叶植物种子的结构和功能II2.说明种子萌发的条件II3.说出种子各部分结构发育的结果I4.说明花的基本结构II5.说出传粉和受精的过程I6.描述受精后花的各个部分变化及发育情况I三、复习过程（一）、种子各部分结构、功能和各部分发育的结果