生态系统的类型-济南版八年级生物下册

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  • 《第四节 生态系统的类型》PPT课件(河北省县级优课).ppt

    生态系统的类型LOREMIPSUMDOLORLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.LOREMIPSUMDOLORLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.北美的凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉构成,森林的底层还生长着多种草本植物。100多年前,森林中大约有4000多只黑尾鹿吃树叶或草本植物。狼以黑尾鹿为食,凶狠的美洲狮常常捕猎狼和黑尾鹿。森林中阳光普照、空气清新、土壤肥沃、水分充足、温度适宜……印第安人与各种生物在这片森林中和谐地生活着,森林里到处都呈现出一片生机勃勃的景象。一、森林是一种生态系统什么是生态系统?概念:在一定自然区域内,所有生
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  • 《第四节 生态系统的类型》教学设计(河北省县级优课).doc

    生态系统的类型教学设计教学目标  1.说出生态系统的概念,生态系统的类型  2.概述生态系统的组成成分;  3.各种组成成分在生态系统中的作用。教学重点  1.生态系统的概念,生态系统的类型  2.生态系统中不同组成成分的作用。教学难点  活动“分析森林中的生物及其生活环境”教学重点、难点分析课时安排:l课时教学方法  自学、讨论、合作交流、反馈展示?小循环多反馈教学过程 预习提示以2018年4月2日新闻网,央视网发布的新闻为线索,习近平发表:像对待生命一样对待生态环境引起学生对生态环境的重视  1.凯巴森林中有哪些生物?
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  • 《第四节 生态系统的类型》指导意见(河北省县级优课).doc

    指导意见导入新课,吸引学生;组织课堂将课上的有条理,老师还教给学生许多课堂学习的技巧,鼓励学生,充分利用肢体语言等等。我在听课后认真的分析点评,从导入、课堂组织、学生活动、小组讨论到最后总结,都会提出意见和建议,就这样一步步的,很自然的将一节完整的课顺利上完了。
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