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生态系统的自我调节教案下载
《第五节 生态系统的自我调节》教学设计(山东省县级优课).doc
教学设计一.学习目标知识目标说出生态系统的调节方式。知道生态系统自我调节的能力是有限的。关注人类对生态系统稳定性的影响,尊重生态自身规律。能力目标搜集和交流生态系统受到破坏的实例。参与小组讨论,设计保护,改善生态系统的方案。情感目标认同生态系统的自我调节能力是有一定限度的。增强保护生物意识二.重难点重点:生态系统的调节方式难点:生态系统的稳定性三.学法指导独立完成、自主探讨、小组合作四.教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境,导入新课
上传时间:10-22 14:13:26
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《生态系统的自我调节》教案下载
本栏目共收录1套生态系统的自我调节优秀教案供大家下载
课文:
生态系统的自我调节
教材:
济南版八年级生物下册
课文目录
第五单元 生命的演化
第一章 生命的起源和进化
第一节 生命的起源
第二节 生物进化的证据
第三节 生物进化的历程
第四节 生物进化的原因
第一章 生命的起源和进化(通用)
第二章 人类的起源和进化
第一节 人类的起源
第二节 人类的进化
第六单元 生物与环境
第二章 生态系统
第一节 生态系统的组成
第二节 食物链和食物网
第三节 能量流动和物质循环
第四节 生态系统的类型
第五节 生态系统的自我调节
第一章 生态系统(通用)
第三章 生物多样性及保护
第一节 生物多样性
第二节 生物多样性的保护
第六单元 生物与环境(通用)
第一章 生物与环境的相互作用
第一节 环境对生物的作用
第二节 生物对环境的适应与影响
第七单元 生物技术
第一章 生活中的生物技术
第一节 发酵技术
第二节 食品保存
第二章 现代生物技术
第一节 基因工程
第二节 克隆技术