第十章民族民间类体育活动第二节跳房子游戏 【设计理念】本课选择形式多样、趣味性强、民间流传广泛的游戏“跳房子”为主要内容,教学中遵循低年级学生运动认知特点和技能形成规律,以节奏跳房子激发兴趣,而后循序渐进地进行各种跳房子的组合练习.并将“跳房子”与前滚翻、跳短绳等体育项目有机整合,不断增加跳房子的难度,充分调动学生的积极性.体验到民间体育游戏带给他们的成功与欢乐,也有效地提升民间体育游戏的价值和意义。【教材分析】“跳房子”是民间喜闻乐见的体育游戏.集趣味性、娱乐性、健身性为一体,不仅流传广泛,更是深受学生们的喜爱。因此“跳房子”有着极强的生命力.对学生也有着特别的吸引力。通过对跳房子传统游戏形式的改造,有机融入节奏跳、垫上前滚翻、跳短