竹子冒尖尖教案下载
《竹子冒尖尖》教学设计(安徽省市级优课).doc
《竹子冒尖尖》教学设计教学内容：人音版音乐教材一年级下册欢乐谷之表演《竹子冒尖尖》教学目标：知识与能力：感受三拍子歌曲的强弱规律的特点。过程与方法：在用打击乐器为歌曲伴奏和歌表演的过程中，激发学生学习音乐的兴趣，培养综合表演的能力和互相协作的能力。情感与价值体验：能以欢快、活泼的情绪演唱江西民歌《竹子冒尖尖》，感受伙伴间亲密无间的真挚友情。教学重、难点：引导学生感受、并表现歌曲三拍子的节奏感，以及歌曲的民歌风味。教学准备：打击乐器、媒体等课时安排：一教时教学过程：一、诗画导入，引出竹子1、出示郑板桥画的竹子。师：同学们，今天刘老师带来了几幅国画作品，请欣赏画的是什么？2、介绍郑板桥。3、朗诵郑板桥的诗作《竹石》。咬定青山不放松，立根原在![《竹子冒尖尖》教学设计(安徽省市级优课).doc]()
《竹子冒尖尖》教学设计(吉林省县级优课).doc
竹子冒尖尖教学设计一、教学目标：1．指导学生用听唱法学唱歌曲《竹子冒尖尖》，引导学生感受并表现歌曲三拍子的节奏感。?2．了解江西是盛产竹子的地方，带领学生走进江西，感受竹子之乡的风貌。3．引导学生创编舞蹈动作。?二、教学重点：1．?表现三拍子歌曲的节奏感，并在演唱中正确把握衬词的力度。2．引导学生创编舞蹈动作，进行歌表演。?三、教学准备：?竹筷、课件四、?教学过程：（一）、谈话导入师：今天老师给大家带来了一个新朋友（出示课件大熊猫）它需要我们的帮助。想要我们帮它找吃的。大熊猫喜欢吃竹子，老师就带领大家到美丽的江西去找吧。（二）、介绍竹子家族1、竹笋、竹子、竹林、竹海2、了解竹子的用途师：竹子都有什么用途呢？3、古诗和绘画欣赏师：古代的诗人和绘画大![《竹子冒尖尖》教学设计(吉林省县级优课).doc]()
《竹子冒尖尖》教学设计(甘肃省县级优课).doc
教学目标：1、能以欢快、活泼的情绪演唱江西民歌《竹子冒尖尖》。2、感受三拍子歌曲的强弱规律的特点。教学重、难点：1、引导学生感受、并表现歌曲三拍子的节奏感；2、在演唱中准确把握衬词的力度。教学准备：打击乐器、多媒体、琴等教学过程：一、谈话导入师：今天老师给大家带来了一个新朋友（出示课件大熊猫）它需要我们的帮助。想要我们帮它找吃的。大熊猫喜欢吃竹子，老师就带领大家到美丽的江西去找吧。二、介绍竹子家族竹笋、竹子、竹林、竹海三、探索新知1、出示课题《竹子冒尖尖》。2、三拍子的节奏练习《小白兔》，用拍手，身体感受三拍子的节奏特点。3、有节奏的读歌词，出示歌曲中六次出现的“哦”字，指出“衬词”的运用更凸显出民歌的特点。4、初听歌曲![《竹子冒尖尖》教学设计(甘肃省县级优课).doc]()
