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  • 《11.2.2三角形的外角》课后习题(部级优课).doc

    11.2.2三角形的外角一、选择题1.A2.D3.D4.C5.A6.A7.B8.B二、填空题9.另一边的延长线10.6,与它不相邻的两个内角,360011.钝角12.直角13.60014.10515.1516.70017.25018.700三、解答题19.三角形内角和定理邻补角等量代换20.70021.证明:∵AD平分∠EAC,∴∠EAD=12∠EAC.又∵AB=AC,∴∠B=∠C,∠EAC=∠B+∠C,∴∠B=12∠EAC.∴∠EAD=∠B.∴AD∥BC22. 解:∵三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E,∴∠EAC=∠DAC,∠ECA=∠ACF;又∵∠B=47°(已知),∠B+∠1+∠2=180°(三角形内角和定理),∴∠DAC+∠ACF=(∠B+∠2)+(∠B+∠1)=(∠B+∠B+∠1+∠2)=(外角定理),∴∠AEC=180°﹣(∠DAC+∠ACF)=66.5°;
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  • 《11.2.2三角形的外角》导学案(辽宁省县级优课).doc

    11.2.2三角形的外角(3.28)马【学习目标】1.理解三角形外角的概念,并能识别三角形的外角2.掌握三角形内角和的推论,并能应用其进行有关角的运算。一、动手操作,探究新知三角形外角: 平行练习:1、判断下列图中∠ACD是不是△ABC外角?说明理由2、已知△ABC,你能画出它的所有外角吗?二、操作探究,得出推论已知:∠ACD是△ABC的一个外角求证:∠ACD=∠A+∠B解题经验:三角形内角和的推论: 符号语言:平行练习: 1、如图,(1)∠1=+;(2)∠=∠3+∠4.2、如图,说出图形中∠2的度数.三、典型例题:
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    1、(1)直角三角形两锐角的角平分线所成的角为_______度;(2)如图,已知△ABC中,∠A=50°,∠ABC与∠ACB的平分线交于点O,求∠DOE的度数;(3)如上图,已知△ABC中,∠A=80°,∠ABC与∠ACB的平分线交于点O,求∠BOD的度数.2.如图∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠H=度。3、如图,在中,,为上一点,则可能是(   )A.BC.DBDCA第3题第4题4、如图,在锐角△ABC中,CD、BE分别是AB、AC上的高,且CD、BE交于一点P,若∠A=50°,则∠BPC的度数是()(A)150°(B)130°(C)120°(D)100°
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  • 《11.2.2三角形的外角》课后习题(部级优课).doc

    三角形的外角作业一、选择题:1.如图,CD∥AB,∠1=120°,∠2=80°,则∠E的度数是(  )  A. 40° B. 60° C. 80° D. 120°  2.如图,将三角板的直角顶点放在直角尺的一边上,∠1=30°,∠2=50°,则∠3的度数为(  )  A. 80 B.] 50 C. 30 D. 20 3.如图,已知AB∥CD,∠EBA=45°,∠E+∠D的度数为(  )  A. 30° B. 60° C. 90° D. 45°  4.如图中有四条互相不平行的直线L1、L2、L3、L4所截出的七个角.关于这七个角的度数关系,下列何者正确(  )  A. ∠2=∠4+∠7 B. ∠3=∠1+∠6 C. ∠1+∠4+∠6=180° D. ∠2+∠3+∠5=360° 5.一副三角板有两个直角三角形,如图叠放在一起,则∠α的度数是(  )  A. 165° B. 120° C. 150° D.
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  • 《11.2.2三角形的外角》教学反思(湖北省县级优课).doc

    11.2.2《三角形的外角》教学设计一、教材分析本节是人教版数学八年级上册第十一章《三角形》的第二节第二课时.《三角形的外角》其教学内容为三角形内角和定理的推论,即:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角.在它之前,学生对三角形已有初步的认识,如学生已掌握三角形的表示方法、三角形按角按边的分类、三角形的高线、中线、角平分线及三角形的内角和等有关知识.角和边是组成三角形的两元素,理解并掌握三角形的外角性质及外角和,能使学生更清楚地认识角的关系,有利于对多边形内、外角的研究,进而为铺地板等实际问题作好知识上的储备,让学生体会数学来源于生活,又服务于生活.二、学情分析学生知识技能基础:七年级已学习
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    三角形的外角习题一、选择题:1.如果三角形的一个外角和与它不相邻的两个内角的和为180°,那么与这个外角相邻的内角的度数为()A.30°B.60°C.90°D.120°3.已知三角形的三个外角的度数比为2:3:4,则它的最大内角的度数为()A.90°B.110°C.100°D.120°4.已知等腰三角形的一个外角是120°,则它是()A.等腰直角三角形;B.一般的等腰三角形;C.等边三角形;D.等腰钝角三角形5.如图1所示,若∠A=32°,∠B=45°,∠C=38°,则∠DFE等于()A.120°B.115°C.110°D.105°6.如图2所示,在△ABC中,E,F分别在AB,AC上,则下列各式不能成立的是()A.∠BOC=∠2+∠6+∠A;B.∠2=∠5-∠A;C.∠5=∠1+∠4;D.∠1=∠ABC+∠4第5题第6题二、填空题:1.三角形的三个外角中,最多有_______个锐角.2.如图所示,∠1=_______.3.如果一个
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课文:11.2.2三角形的外角
教材:人教版八年级数学上册