课文目录

• 优质课视频
• 课件
• 教案
• 素材

“斜边、直角边”判定直角三角形全等素材下载

• 《“斜边、直角边”判定直角三角形全等》课后习题(安徽省市级优课).docx

  直角三角形全等判定应用进阶练习二一、选择题1.△ABC中，∠C=90°，AD为角平分线，BC=32，BD∶DC=9∶7,则点D到AB的距离为()A.18cmB.16cmC.14cmD.12cm2．在△ABC内部取一点P使得点P到△ABC的三边距离相等，则点P应是△ABC的哪三条线交点．（）（A）高（B）角平分线（C）中线（D）边的垂直平分线3．已知，如图，△ABC中，AB=AC，AD是角平分线，BE=CF，则下列说法正确的有几个（）（1）AD平分∠EDF；（2）△EBD≌△FCD；（3）BD=CD；（4）AD⊥BC．（A）1个（B）2个（C）3个（D）4个二、如图，在△ABC中，AB=AC，DE是过点A的直线，BD⊥DE于D，CE⊥DE于E．（1）若BC在DE的同侧（如图①）且AD=CE，说明：BA⊥AC．（2）若BC在DE的两侧（如图②）其他条件不变，问AB与AC仍垂直吗？若是请予证明，若

  上传时间：11-08 07:32:44 进入下载

• 《“斜边、直角边”判定直角三角形全等》课后习题(湖北省省级优课).doc

  11.2三角形全等的判定(HL)作业1.全等三角形的判定方法“HL”：2.尺规作图：“已知斜边、一直角边作直角三角形”的方法：3．已知：如图，△ABC中，∠B=90°，AD为∠BAC的平分线，DF⊥AC于F，E为AB上一点，且DE=DC．求证：BE=CF．4.∠BAC=90°，AB=AC，D在AC上，E在BA延长线上，BD=CE，BD延长线交CE于F.求证：BF⊥CE.5.如图，AD、A′D′分别是△ABC和△A′B′C′的高，且AB=A′B′，AD=A′D′，要使△ABC≌△A′B′C′，请你补充一个条件并加以证明.6.已知AD为△ABC的高，E为AC上的一点，BE交AD于F，且有BF=AC，FD=CD.求证：BE⊥AC.若把条件BF=AC和结论BE⊥AC互换，那么这个命题成立吗？7.在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，AE是BC边的中线，过C作CF⊥AE，垂足为F，过B作BD⊥BC交CF的延长线于D.

  上传时间：11-08 07:23:45 进入下载

• 《“斜边、直角边”判定直角三角形全等》课后习题(河北省县级优课).doc

  直角三角形全等的判定一、选择题1．如果两个直角三角形的两条直角边对应相等，那么这两个直角三角形全等的依据是（）。A．SASB．ASAC．HLD．SSS2．等边三角形的高为2，则它的面积是（）。A．2B．4C．D．3．两个直角三角形中，如果有一条直角边对应相等，则：（1）若斜边上的高对应相等，那么这两个直角三角形全等；（2）若直角的平分线相等，那么这两个直角三角形全等；（3）若斜边上的中线对应相等，那么这两个直角三角形全等；（4）两个直角三角形都有一个锐角是30°，那么这两个直角三角形全等。其中正确命题的个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个4．三角形三边长分别为6、8、10，那么它的最短边上的高为（）。A．4B．5C．6D．8二、填空题5．已知直角三角形的斜边长为75cm，两条直角边的

  上传时间：11-08 07:22:55 进入下载