6.东北三省──辽阔富饶的“黑土地”-晋教版八年级地理下册

*******东北地区的地理位置与自然环境第六章第一节学习目标12能够利用地形图、剖面图等概括东北地区的地形特征。3掌握描述某个地区位置和地形特征的一般方法。学习步骤学习东北地区两部曲

东北三省东北风光沃野千里东北平原是我国最大的商品粮基地湿地东北风光五大连池东北风光东北风光雾凇东北风光山地森林东北风光白头山天池黑龙江东北风光冰灯雪雕东北风光

吉林雾凇林海雪原人参貂皮鹿茸白山—长白山黑水—黑龙江长白山黑龙江山环水绕的地表形态6.1东北三省——辽阔富饶的“黑土地”晋教2011课标版八年级地理下册1.说出东北三省的位置、范围，并对其地理位置作出简单评价。2.学会分析东北三省自然环境（地形、河流、气候）的特点及原因。学习目标50°40°纬度位置:

广州西西6.1东北地区——辽阔富饶的“黑土地”（一）位置位于我国的（二）范围东北部黑龙江省（哈尔滨）吉林省（长春）辽宁省（沈阳）朝鲜俄罗斯渤海黄海（三）相对位置俄罗斯—东北北部、东部；朝鲜—东南部。东北南邻渤海和黄海，东部靠近日本海。日本海阅读学案探究活动一（教材14页图6.11）完成下列问题：1.在图中画出东北三省的主要地形并概括该区域地形特点。

省际区域第一节东北三省——辽阔富饶的“黑土地”（第一课时）教学设计《东北三省——辽阔富饶的“黑土地”》第一课时教学设计设计教师 地理 课型 新授课 所教内容 《东北三省——辽阔富饶的“黑土地”》第一课时 教学设计综述 课程标准 运用地图描述东北地区地理位置和地形特征。 教学目标 学会运用地图描述东北地区的位置并能做出简单评价。能够利用地形图、剖面图等概括东北地区的地形特征。掌握描述某个地区位置和地形特征的一般方法。 教学重点

2018年“教学课例展评活动”湘教版八年级下册《东北地区的人口与城市分布》教学设计课时1课时课型新授课课程名称第六章第二节东北地区的人口与城市分布学习目标1.运用“东北地区人口分布”图,归纳东北地区的人口分布特点。2.运用“东北地区主要民族分布”图,了解东北地区主要民族的分布特点。3.运用“东北地区城市与铁路分布”图,归纳东北地区城市分布特点。教学重

东北三省+黄土高原复习课【学习目标】1.能在东北地形图上找出本区主要平原和山地，会描述本区的地形特征。2.能利用东北的气温和降水分布图归纳本区的气温和降水分布特点。3.能利用地图说出黄土高原的位置和范围。4.了解黄土高原景观特征，知道塬墚峁的形状、成因及特征5.学会运用资料比较东北三省和黄土高原的地形和气候差异。【重点难点】重点：1.东北三省的自然环境特征；自然环境对农业生产的影响；农业生产的基本特点。2.黄土高原的位置，沟壑纵横的地表景观。难点：自然环境对农业生产的影响。【教学方法】学生读文自学，读图分析归纳练习结合。【教学过程】【引入】教师出示东北地区林海雪原等景观图片，引入新课。【自学导航】一、认真阅读教材，你能独立解决下列问题！1、描述本区

课题6.1东北三省——辽阔富饶的“黑土地”（第一课时）版本晋教2011课标版八年级地理下册课型新授课课时1教师张玉青课标要求“山环水绕的地表形态”：运用地图简要评价某区域的地理位置；在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述该区域的地形特征。“冷湿的气候”：运用地图与气候统计图表，归纳某区域的气候特征。教学目标知识目标

第一节东北三省--辽阔富饶的“黑土地”第一课时东北三省的地理位置及其自然特征教学设计一、课标与教材运用地图说出区域的位置、范围，并对区域的地理位置做出简要评价；在地图上识别区域主要的地形类型，并用自己的语言描述区域的地形特征；阅读地区与气候统计图表，说出区域的气温、降水分布概况，并归纳气候特征。在设计中不断渗透“学习对生活有用的地理、对终身发展有用的地理”的课程理念。本节课在“教材中的地位与作用”主要体现在：本节课所在的章节“北方地区”是中国区域地理的重要组成部分，从区域上尺度上看，隶属于北方地区的东北三省尺度更小，教材从更具体和更细致的角度研究区域特征，并进一步巩固学习区域地理的一般方法，其中特别注重区域性和综合性。二、学情分析通过