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  • 《第三节 固体废弃物污染及其防治》课后习题(浙江省市级优课).doc

    《固体废弃物污染及防治》当堂提升测试随着电子商务的快速发展,INCLUDEPICTURE“http://blog.sina.com.cn/s/%20“我国快递业保持高速发展的趋势。2015年我国快递业务量完成206亿件,同比增长48%,快递业务收入完成2760亿元。与此同时,由快递业带来的环境污染问题也日益突出。据材料,回答1—2题。1.废弃的快递外包装可能带来的主要环境污染问题有A.包装盒的大量堆积会直接影响到人体健康B.包装盒经过雨水的净淋,会进入地表水和地下水污染水源C.产生大量的包装盒(袋)、胶带等固体废弃物,不可降解的塑料、胶带等会对环境造成污染D.可能产生有害气体,污染大气2.关于这个问题解决的措施,正确的是=1*GB3①在确保货物不受损坏的情况下,实行适度包装=2*GB3②提倡简单包装,全部采用统一
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    自主检测【预习课文完成填空】一、固体废弃物污染概述1.概念:在社会的____、______、____等活动中产生的,________的各类固态、半固态废弃物质。2.危害(1)通过___、______、____等途径污染环境,进而直接或间接地影响到_____________(2)露天__________和__________处置需占用大量的____________________二、固体废弃物的处理和利用1.分类收集,密封运输:分类收集不仅有利于废品________利用,还可大幅度减少垃圾__________,密封运输,可以避免______。2.破碎、压缩、焚烧:可以缩小固体废弃物的____,焚烧还可以消除某些____物质。3.卫生填埋:占地面积小,________率高;填埋结束后,土地可________,不会对______和______造成污染。4.资源化:采取______和______措施,从固体
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    拓展资料一、环保创意1.树叶做的餐盘一个叫NarayanaPeesapati的印度大叔心怀环保事业,想到全球塑料餐具的消耗量有几千亿;于是6年前,他成立了Bakeys公司,研究能吃的勺子。他在众筹网站筹得28万美元,第一批可以吃的勺子终于问世了。这把勺子主要由米粉、小麦粉和高粱粉制作而成。因为高粱粉的加入,勺子够坚硬,也不会因为太硬影响口感。大叔还在勺子的味道上下了功夫,开发了糖、生姜、大蒜、芹菜、黑胡椒、小茴香、胡萝卜、薄荷味多种口味。2.可以吃的勺子有7个德国人,分别是设计师、工具制造商和工程师,彼此是很要好的朋友。他们以树叶为原料做成餐具,希望能以此代替塑料制品的一次性餐具。这一看起来塑料感十足的餐盘,确是百分百由树叶制成,没有一丁点的塑料、胶水、添加剂··
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    导学任务单学习目标学习目标 学习本节内容后,你应能 说明固体废弃物污染形成的原因及危害,说出其防治的主要措施。 掌握以下要点1.了解固体废弃物的含义、种类、危害。2.了解固体废弃物的处理和利用方法。探究以下问题1.固体废弃物是怎样产生的?有何危害?2.如何处理和利用固体废弃物? 学习任务1.预习课文,完成填空。2.学习微课,完成自主测试,并绘制微课内容的思维导图3.qq群内@教师在线提交自己听课的疑问4.思考并写出老师在课前微课中提出的两个思考题的答案(ipad拍照留存)(1)绘图表示垃圾如何危害人体健康?(2)讨论城市附近的卫生填埋场应该如何的选址要求方法建议:个体学习小组讨论课堂学习形式预告1.学习小组内相互答疑并向老师提交无法解决的问题。回答老师课前提
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课文:固体废弃物污染及其防治
教材:湘教版选修六 环境保护