环境管理概述-湘教版选修六 环境保护

环境管理概述本节目标1.了解环境管理的概念、分类及中国环境管理的发展阶段。2.理解环境管理的基本内容。3.通过实例分析,知道主要的环境管理手段。本节基础知识填空环境管理的概念：是和各级政府环境保护部门对环境问题实施的管理，即运用行政、、经济、和科学技术等手段，协调社会经济发展同环境保护之间的关系，处理国民经济部门、各社会集团和个人之间有关环境问题的相互关系，使经济建设、城乡建设和环境建设同步规划、同步实施、同步发展，做到经济效益、、的统一，防治环境污染，维护生态平衡。国家法律教育社会效益环境效益本节基础知识填空环境管理的职能：包括规划、、监督、四个方面环境管理分类：按管理范围分类提出依据内容或任务资源环境管理人类的需求、消耗导致部分资源退化

2014年新修订的环境保护法环境保护被确立为我国的基本国策全国生态环境保护大会5月18日至19日在北京召开。生态环境部分别召开部党组（扩大）会和干部职工大会传达学习大会精神，深入领会习近平生态文明思想，统一思想，提高认识，全面加强生态环境保护，坚决打好污染防治攻坚战，建设美丽中国。2035年,基本实现美丽中国目标本世纪中叶全面实现美丽中国目标第五章环境管理第一节环境管理的概述清洁生产：在不同的发展阶段或者不同的国家有不同的叫法，例如“废物减量化“、“无废工艺“、“污染预防“等。但其基本内涵是一致的，即对产品和产品的生产过程、产品及服务采取预防污染的策略来减少污染物的产生。降耗节能增效减污减污新型的环境管理模式传统生产注重污染物产生之后如何处理清洁

环境管理概述教学设计【教材分析】本节为湘教版选修6环境保护第五章第一节内容，本节“环境管理概述”是这一章的总起，主要为后续内容的学习打下基础。该节的主要内容为环境管理的概念，环境管理的职能，环境管理的分类以及中国的环境管理思想，内容较为基础。但是基础的内容学生会存在不理解的情况，需要切入现实的情境来加深学生的印象。【教学目标】知识与技能1.了解环境管理的概念、分类及中国环境管理的发展阶段。2.理解环境管理的基本内容。3.通过实例分析,知道主要的环境管理手段。过程与方法：1.能够从给出材料并结合所学知识分析问题，提出问题的解决措施2.具有一定的地图阅读能力与图表的分析能力，从中分析出变化趋势情感态度价值观：1.对我国环保的现状有一个充分的认识2.能够

第五章第一节环境管理概述【教材分析】：《环境保护》选修模块是培养学生环境观和资源观的重要依据，也是地理学“在解决当代人口、资源、环境和发展等问题具有重要作用”的具体表现。本课是提高学生素质，增强环境意识，养成保护环境行为习惯的需要，体现地理学发展的新趋势。《环境管理概述》是选修教材《环境保护》第五章第一节的内容，本节课内容在地理选考学考中是不做要求的部分，是在本册书中了解了各种环境问题及保护措施的基础上对整个环境保护认识的提升，本节又是第五章环境管理的第一节环境管理的概述，是本章的开头，有承上启下的作用。从理论上了解环境管理的内容和手段，是环境保护的依据和管理手段。环境管理既是一门学科，又是一个工作领域，环境管理思想和理论来源于人类

环境管理概述教学设计【教材分析】本节为湘教版选修6环境保护第五章第一节内容，本节“环境管理概述”是这一章的总起，主要为后续内容的学习打下基础。该节的主要内容为环境管理的概念，环境管理的职能，环境管理的分类以及中国的环境管理思想，内容较为基础。但是基础的内容学生会存在不理解的情况，需要切入现实的情境来加深学生的印象。【教学目标】知识与技能1.了解环境管理的概念、分类及中国环境管理的发展阶段。2.理解环境管理的基本内容。3.通过实例分析,知道主要的环境管理手段。过程与方法：1.能够从给出材料并结合所学知识分析问题，提出问题的解决措施2.具有一定的地图阅读能力与图表的分析能力，从中分析出变化趋势情感态度价值观：1.对我国环保的现状有一个充分的认识2.能够

第五章环境管理第一节环境管理的概述学案班级：姓名：学习目标：了解环境管理的概念、分类了解中国环境管理思想的内容理解清洁生产模式内涵理解环境污染与经济发展的关系【小组合作】请每个小组根据你对清洁生产的理解，利用手中的ipad查资料为海盐的养猪场，设计一款清洁生产的养殖模式，请小组派一名组员进行展示。说一说你们小组为什么这么设计，设计的最大亮点是什么？【先自主完成后小组互助】1、根据环境污染和GDP之间的关系，A以前属于社会阶段；A-B属于社会阶段；B以后属于社会阶段。2、A以前阶段环境污染程度较，试分析原因？3、A-B阶段经济发展与环境的关系？并分析出现这种变化的原因？4、图中A～C阶段的主要产业可能有________(选择填空)。A．核工业??B．耕作农业??C．钢铁工业