城市的形成与发展教案下载
《第一节 城市的形成与发展》教学设计(部级优课).doc
《1.1城市的形成和发展——我为家乡谋发展》教学设计一、课标解读本节课是选修《城乡规划》第一章第一节内容，课标内容要求是：举例说明城市的形成和发展过程，归纳城市在不同发展阶段的基本特征。从课标的要求可以看出，本节内容重在要选择比较典型的城市案例进行教学，并运用案例进行归类分析，因此除老师课堂讲授外，还要注重组织学生收集资料，进行案例教学，开展专题探究。二、学情分析本课是面向高二学生的选修课程，在高一必修Ⅱ第二章《城市与环境》中，学生对城市的形成与发展有一定程度的了解，且高二学生目前正在进行的区域地理的学习，对区域认知养成了一定的学习方法和思维习惯，但综合思维还不够强，因此需要教师多搜集资料、图片等，另外因为是选修课程，在内容上教师可以适![《第一节 城市的形成与发展》教学设计(部级优课).doc]()
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《城市区位分析》教学设计教材分析：学情分析：高一学生透过前面的学习，已初步掌握了学习地理的一般方法，但综合分析能力有限，加之知识面有限，生活阅历较浅，用新学习的知识和技能去分析实际问题的能力需着重培养，因此根据课标和学生的特点，将本节课的教学目标定为三个（见学习目标），把本节课的难点确定为掌握一个方法，即“综合分析城市区位的一般方法”。设计思路：本节课在教学方式上改变传统是教师一言堂的教学方式，采用我校1539学本课堂下的“五学课堂”模式（定向导学—静心自学—激情互学—精讲助学—检测评学），但又打破五学课堂的固定顺序，做到灵活运用，切实提高课堂的效率。从内容设计上以西安为案例，通过设置问题引导学生完成本节课的学习。西安是一个非常典型的城![《第一节 城市的形成与发展》教学设计(部级优课).docx]()
