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人居环境教案下载

• 《第一节 人居环境》教学设计(江苏省市级优课).doc

  小城大美?【教学目标】知识和技能1.了解如皋为中国最佳休闲小城的特质。2.理解历史文化名城如皋的深厚的文化底蕴。3.理解如皋成为中国花木盆景之都的优势条件。4.理解如皋成为世界长寿养生福地的原因。过程与方法1.比照评选标准，分析如皋成为休闲小城的原因。2.通过小组讨论、材料分析，探究如皋成为中国花木盆景之都的优势条件。3.通过小组讨论的方式，探究如皋长寿的秘诀。情感、态度和价值观1.在图文、视频欣赏中，感知家乡的美，增强学生对家乡的归宿感与自豪感。2.在感受如皋为世界养生长寿福地的同时，让尊老爱老这一美德浸润每一个学生的心灵。3.树立学生正确的价值观、人生观，帮助学生形成大爱之心，有责任担当的好公民。【教学重点】1.探究如皋成为中国花木盆景之都的优势条件。

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• 《第一节 人居环境》教学设计(部级优课).doc

  第一节人居环境((((((((((((((((((((((((((((((((((((((([教学目标]知识与技能目标从临海古城街道的房价分布地图出发，学生明确人居环境的评价标准和房地产开发的地理区位因素,形成时空综合分析能力掌握GIS百度地图查询地理事物的空间关系,形成筛选正确地理信息的地理实践力过程与方法1.利用ipad百度查询地理事物的相关方位和测距地理事物的空间距离，明确房地产开发的地理区位2.利用醍摩豆智慧课堂教育软件，对临海的人居环境打分，学生更加了解家乡(三)情感态度与价值观1.通过学习，学生能够了解临海房地产市场的特点，培养学生的地理实践力2.学生能够运用百度地图的GIS查询功能，加强对GIS应用的理解，掌握更多与生活息息相关的地理工具的应用。3.通过对临海人居环境的分析，学生形成较

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