发展中国家与发达国家-湘教版七年级地理上册

第一节发展中国家和发达国家我们人类共同的家园是什么?一、激情导入人类将地球上可供我们生存的空间划分成了许多国家和地区目前世界上大约有多少个国家和地区?二、自主学习目标2、根据地图册的世界政区图，找出领土面积、人口数量居世界前十位的国家及所在的大洲。3、知道发展中国家与发达国家的地区分布特点，并初步了解“南北对话”和“南南合作”。4、掌握和平共处五项原则。1、学会从领土面积、人口、政治体制等方面来描述国家的差异。一、不同类型的国家全世界60多亿人，分别居住在200多个国家和地区。1、领土面积：有大有小国家俄罗斯加拿大中国美国巴西面积

第一节发展中国家和发达国家我们人类共同的家园是什么?一、激情导入人类将地球上可供我们生存的空间划分成了许多国家和地区目前世界上大约有多少个国家和地区?二、自主学习目标2、根据地图册的世界政区图，找出领土面积、人口数量居世界前十位的国家及所在的大洲。3、知道发展中国家与发达国家的地区分布特点，并初步了解“南北对话”和“南南合作”。4、掌握和平共处五项原则。1、学会从领土面积、人口、政治体制等方面来描述国家的差异。一、不同类型的国家全世界70多亿人，分别居住在200多个国家和地区。1、领土面积：有大有小国家俄罗斯加拿大中国美国巴西面积

世界灯光影像图按人均国民收入，世界银行把国家划分为：低收入国家和地区：1005美元及以下，中等收入国家和地区：1006-12275美元，高收入国家和地区：12276美元及以上，其中，低收入和中等收入国家被称为高收入国家被称为发展中国家发达国家小知识：发展中国家和发达国家从经济状况来看，有发达国家和发展中国家第一节发展中国家与发达国家第五章世界的发展差异发达国家与发展中国家在哪些方面存在差异？非洲难民美国街头国内生产总值（万亿美元）605040

世界灯光影像图同住地球村的我们第一节发展中国家和发达国家第五章世界的发展差异南京树人国际分校宿迁分校罗艳国家与地区1、国家：具有主权、有行使权利的政府、有确定的领土和定居的居民。2、地区：未获得独立的殖民地和属地。（如百慕大地区、克什米尔地区）世界共有224个国家和地区，其中国家为193个，地区为31个。1、对世界上不同类型的国家可以从哪几个方面来描述？2、世界上面积最大的是，最小的是。国面积居世界第三位。3、人口最多的国家是，其次是、。4、根据经济发展水平的高低，通常把世界上的国家分为国家和国家。自主学习一、不同类型的国家面积、人口、经济发展水平、政治体制俄罗斯梵蒂冈

第五章世界的发展差异第一节发展中国家与发达国家第一课时不同类型的国家发展中国家与发达国家的分布特点根据课本P100页～p101页内容，完成下列问题。（1）目前，全世界人口已超过亿，分别居住在多个国家和地区。（2）从陆地面积看，世界上最大的国家是，最小的国家是。中国面积约万千米2，位居世界第位。（3）从人口看，世界人口最多的国家是，其次是、人口最少的国家是。是一个地广人稀的国家。（4）从政治制度看，中国是_____________国家，美国是______________国家。（5）从经济发展水平看，世界上的国家可以划分为__________国家和___________国家。（6）我们可以从、、、四方面描述世界上的各个国家。学习活动一不同类型的国家 ? 全世界人口超过70亿，分别居住在220多个国家和地区国

《第一节发展中国家与发达国家》教案[教学目的]1、明确不同类型的国家应从领土面积、人口多少、政治体制等方面了解他们。2、了解发达国家与发展中国家划分的依据，认识世界上的发达国家和发展中国家的分布。3、对比分析发达国家与发展中国家的差异及原因。4、通过图表分析，培养学生分析问题的能力、通过认识发达国家的差异，激励学生努力学习，报效祖国的爱国情操。[教学重难点]重点：国家的领土面积、人口多少、分布状况、发展中国家与发达国家的差异。难点：如何从数据上说明这些问题。疑点：发达国家为何发达，发展中国家为何落后。[教学课时]1课时[教学方法]讨论法、读图法、启发法。[教具准备]（世界政区图、及相关的图片、资料。【教学过程】（导入新课）通过前面的学习，我们对于世

《第一节发展中国家与发达国家》教案教学目标1、知识与技能：了解地球上有着形形色色的国家和地区，学会如何用自己的语言来描述这些国家，掌握发展中国家与发达国家的分布特点和发展差异，知道各国之间虽存在着差异，但各主权国家的地位都是平等的。2、过程与方法：学会阅读统计图、国民生产总值比较柱状图、饼状图，能进行经济发展差异的对比分析。3、情感态度价值观：学会辨证的看问题，培养学生热爱祖国，建设祖国的伟大志向。教学重、难点1、重点：发展中国家与发达国家的分布与差异。2、难点：国家与国家之间社会经济发展的差异。教学方法读图分析法、讨论法、对比法；媒体呈现与开放式教学相结合。课时安排一课时。教学过程教学流程 教学内容 学生活动 设计意图 导入新课播放两段视频

发展中国家与发达国家教学目标：1.了解地球上形形色色的国家和地区，了解发展中国家与发达国家的地区分布。2.通过阅读统计图、国民生产总值比较柱状图、饼状图，能对发展中国家和发达国家进行经济发展差异的对比分析。3、通过学习，认识我国发展的势头和潜力。教学重难点：通过阅读统计图、国民生产总值比较柱状图、饼状图，能对发展中国家和发达国家进行经济发展差异的对比分析。教学方法：学案导学法、自主学习法、合作探究法、读图析一、创设情境，导入新课：同学们，我们生活在地球村，我们地球上有多少人？又有多少各国家？我们对其了解多少呢？出示几幅不同国家贫富差距的图片。我们到这几个地方看一看，我们大家有何感受，现在就让我们去看一看世界的发展差异吧！二、自主学习、合作

课题：第五章世界的发展差异第一节发展中国家与发达国家第一课时不同类型的国家发展中国家与发达国家的分布特点班级：姓名学习效果__________学习目标：1．知道世界不同类型的国家的划分依据。2．认识发展中国家与发达国家的分布特点。学习重点：世界不同类型的国家。学习难点：发展中国家与发达国家的分布特点。学习活动一不同类型的国家1．自主先学根据课本P100页～p101页内容，完成下列问题。（1）目前，全世界人口已超过亿，分别居住在多个国家和地区。（2）从陆地面积看，世界上最大的国家是，最小的国家是。中国面积约万千米2，位居世界第位。（3）从人口看，世界人口最多的国家是，其次是、人口最少的国家是。是一个地广人稀的国家。（4）从政治制度看，中国是_____________国家，美

版本：湘教版教材七年级上册第五章世界的发展差异第一节发展中国家与发达国家一、教学目标：知识目标：1、从领土面积、人口、社会制度制度、经济发展水平等方面了解地球上有着形形色色的国家和地区2、了解发展中国家和发达国家的地区分布，并初步了解“南北对话”和“南南合作”。能力目标：1、通过阅读各种图片，初步学会搜集世界各国的主要经济数据，并尝试分析发展中国家和发达国家经济发展水平的差异。2、通过阅读发展中国家和发达国家分布图，学生说出发展中国家和发达国家主要分布的地区，培养学生的读图能力。情感、态度和价值观目标：1、使学生认识世界各国虽然存在着差异，但各主权国家的地位都是平等的。2、通过学习，激发起学生对改革开放的热情和民族自豪感，培养学生以发展的

《第一节发展中国家与发达国家》习题一、选择题1.下列说法正确的是（）A.国界是地图上一国与另一国或公海之间的分界线B.领土是国界范围以内的领陆、领海和领空C.一些目前还没有政府的殖民地和属地，叫做“地区”D.国界的划分都是根据自然界限读下列各国轮廓图，回答2～6题：　　2.它们的国名依次是（）　　A.中国、美国、巴西、澳大利亚、俄罗斯、加拿大　　B.美国、巴西、澳大利亚、中国、俄罗斯、加拿大　　C.中国、俄罗斯、加拿大、美国、巴西、澳大利亚　　D.澳大利亚、俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西　　3.面积从大到小，依次是（）A.②③①④⑤⑥B.⑤⑥②③①④　　C.②③⑤⑥①④D.⑤⑥①④②③　　4.图中国家中属于发达国家的是（）　　A.②③⑤⑥B.⑤⑥②C.④⑤⑥②D.③④⑥　

《发展中国家与发达国家》导学案班级________小组_____姓名_________座号_______小组评价_________【学习目标】通过阅读发展中国家与发达国家的分布图，学生说出发展中国家与发达国家的主要分布地区，培养学生的读图能力。通过阅读图文资料，学生尝试分析发展中国家与发达国家的差异。通过学生收集中国经济发展的资料，参与讨论“中国在21世纪中叶能否成为发达国家”，更好落实发展中国家与发达国家的差异，培养学生的能力，同时对学生进行爱国主义教育。【自主学习】要求：学生通过读图，按不同的分类方法对世界的国家进行分类，并一一落实到地图上方式：学生自己提问，讨论解决不同类型的国家国土面积大小不一提问：从面积来看，最大的是_________，有_________万平方千米；中国的面积大

《发展中国家与发达国家》教学反思上完这一节，我认为本节课的有以下成功之处：1、重视对学生读图能力和材料分析能力的培养。在学习不同类型的国家地区时，安排学生通过一次次读图分析，在地图上对这些国家有了深刻认识，加强了对图能力的培养，让学生意识到读图这种方法对学习地理的重要性；在学习发展中国家和发达国家的差异以及分析这种差异的原因时，教师提供了大量数据和图片材料，并引导学生注意结合自己的生活体验分析问题，锻炼学生搜集资料，分析资料的能力这也是学习地理的重要方法。2、学习发展中国家和发达国家的差异时，引导学生说出“你想了解这两类国家哪些方面的差异”，让学生提出探究方向，尊重学生主体地位，学生才有探究热情；在探究过程中，大量形象典型的图片加深了

5.1发展中国家和发达国家练习一、单选题1.下列属于发达国家的是（）①美国?②日本??③巴西??④印度A.①②?B.②③?C.③④?D.①④2.世界上发达国家和发展中国家的划分是依据（）A.面积大小??B.人口多少C.社会制度??D.经济和社会发展水平3.既位于南半球又属于发达国家的是（）A.巴西?B.澳大利亚??C.埃及?D.日本4.大多数发展中国家经济落后的原因是（）A.历史上曾遭受外国列强的侵略B.面积太小C.人口太少??D.社会制度5.根据经济发展水平的高低划分，中国属于（）A.发达国家??B.发展中国家?C.亚洲国家??D.人口大国6.发展中国家与发达国家之间关于政治、经济等方面问题的商谈称为（）A.南北差距??B.南南合作??C.南北对话??D.和平与发展7.目前世界上共有20多个发达国家，它们主要分布在()A.亚洲、