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发展中国家与发达国家教案下载

• 《第一节 发展中国家与发达国家》教学设计(福建省市级优课).doc

  石敦礼 授课时间 2018年6月12日 课题 湘教版七年级上册地理第五章第一节发展中国家与发达国家 计划课时 1课时 学习内容分析 本节内容是湘教版七年级地理上册，第五章“世界的发展差异”的第一节内容。在本章中，发展中国家与发达国家是其重要内容，它不仅引入了国家和地区的基本概念，而且阐述了世界的发展差异主要是发展中国家与发达国家社会经济发展的差异，这对学生客观地认识世界和今后学好各大洲、各地区和各国的人文地理知识有重要意义。本节内容主要由“不同类型的国家”“发展中国家与发达国家的分布特点”“发展中国家与发达国家的差异”三部分组成。 学习者学情分析 本节内容面对的是初一的学生，虽然已有一定的地理基础，但是教材中涉及到较多的概念和敏感话题，对于学生而言，

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• 《第一节 发展中国家与发达国家》教学设计(福建省省级优课).doc

  通过阅读图文资料，学生尝试分析发展中国家与发达国家的差异。通过学生收集中国经济发展的资料，参与讨论“中国在21世纪中叶能否成为发达国家”，更好落实发展中国家与发达国家的差异，培养学生的能力，同时对学生进行爱国主义教育。 学习者特征分析 一般特征：学生通过近一年的地理学习，已经具备了地理基本的学习能力，如从地图上获取地理信息的能力等。学生已具有一定的问题研究能力、分析能力及表达能力，但推理能力较差；对复杂问题，认识上还存在着局限性，还不能从整体上认识事物。因此在教学过程中要遵循教学规律，从感性学习上升到理性学习，重视基础知识，并有所拓展提升。 教学重点和难点 项目 内容 解决措施 教学重点 1.发展中国家与发达国家的分布特点2.发展中国家与发达国家

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• 《第一节 发展中国家与发达国家》教学设计(山西省市级优课).doc

  《第一节发展中国家与发达国家》教案教学目标1、知识与技能：了解地球上有着形形色色的国家和地区，学会如何用自己的语言来描述这些国家，掌握发展中国家与发达国家的分布特点和发展差异，知道各国之间虽存在着差异，但各主权国家的地位都是平等的。2、过程与方法：学会阅读统计图、国民生产总值比较柱状图、饼状图，能进行经济发展差异的对比分析。3、情感态度价值观：学会辨证的看问题，培养学生热爱祖国，建设祖国的伟大志向。教学重、难点1、重点：发展中国家与发达国家的分布与差异。2、难点：国家与国家之间社会经济发展的差异。教学方法读图分析法、讨论法、对比法；媒体呈现与开放式教学相结合。课时安排一课时。教学过程教学流程 教学内容 学生活动 设计意图 导入新课播放两段视频

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• 《第一节 发展中国家与发达国家》教学设计(河南省县级优课).doc

  版本：湘教版教材七年级上册第五章世界的发展差异第一节发展中国家与发达国家一、教学目标：知识目标：1、从领土面积、人口、社会制度制度、经济发展水平等方面了解地球上有着形形色色的国家和地区2、了解发展中国家和发达国家的地区分布，并初步了解“南北对话”和“南南合作”。能力目标：1、通过阅读各种图片，初步学会搜集世界各国的主要经济数据，并尝试分析发展中国家和发达国家经济发展水平的差异。2、通过阅读发展中国家和发达国家分布图，学生说出发展中国家和发达国家主要分布的地区，培养学生的读图能力。情感、态度和价值观目标：1、使学生认识世界各国虽然存在着差异，但各主权国家的地位都是平等的。2、通过学习，激发起学生对改革开放的热情和民族自豪感，培养学生以发展的

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• 《第一节 发展中国家与发达国家》教学设计(江苏省市级优课).docx

  课题：第五章世界的发展差异第一节发展中国家与发达国家第一课时不同类型的国家发展中国家与发达国家的分布特点班级：姓名学习效果__________学习目标：1．知道世界不同类型的国家的划分依据。2．认识发展中国家与发达国家的分布特点。学习重点：世界不同类型的国家。学习难点：发展中国家与发达国家的分布特点。学习活动一不同类型的国家1．自主先学根据课本P100页～p101页内容，完成下列问题。（1）目前，全世界人口已超过亿，分别居住在多个国家和地区。（2）从陆地面积看，世界上最大的国家是，最小的国家是。中国面积约万千米2，位居世界第位。（3）从人口看，世界人口最多的国家是，其次是、人口最少的国家是。是一个地广人稀的国家。（4）从政治制度看，中国是_____________国家，美

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• 《第一节 发展中国家与发达国家》教学设计(山西省县级优课).doc

  《第一节发展中国家与发达国家》教案[教学目的]1、明确不同类型的国家应从领土面积、人口多少、政治体制等方面了解他们。2、了解发达国家与发展中国家划分的依据，认识世界上的发达国家和发展中国家的分布。3、对比分析发达国家与发展中国家的差异及原因。4、通过图表分析，培养学生分析问题的能力、通过认识发达国家的差异，激励学生努力学习，报效祖国的爱国情操。[教学重难点]重点：国家的领土面积、人口多少、分布状况、发展中国家与发达国家的差异。难点：如何从数据上说明这些问题。疑点：发达国家为何发达，发展中国家为何落后。[教学课时]1课时[教学方法]讨论法、读图法、启发法。[教具准备]（世界政区图、及相关的图片、资料。【教学过程】（导入新课）通过前面的学习，我们对于世

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• 《第一节 发展中国家与发达国家》教学设计(江苏省县级优课).doc

  发展中国家与发达国家教学目标：1.了解地球上形形色色的国家和地区，了解发展中国家与发达国家的地区分布。2.通过阅读统计图、国民生产总值比较柱状图、饼状图，能对发展中国家和发达国家进行经济发展差异的对比分析。3、通过学习，认识我国发展的势头和潜力。教学重难点：通过阅读统计图、国民生产总值比较柱状图、饼状图，能对发展中国家和发达国家进行经济发展差异的对比分析。教学方法：学案导学法、自主学习法、合作探究法、读图析一、创设情境，导入新课：同学们，我们生活在地球村，我们地球上有多少人？又有多少各国家？我们对其了解多少呢？出示几幅不同国家贫富差距的图片。我们到这几个地方看一看，我们大家有何感受，现在就让我们去看一看世界的发展差异吧！二、自主学习、合作

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• 《第一节 发展中国家与发达国家》教学设计(甘肃省市级优课).docx

  第五章世界的发展差异第一节发展中国家与发达国家教材分析：1.教学内容：湘教版七年级地理第五章第一节《发展中国家与发达国家》。本册教材按照一章人文地理一章自然地理编排，在第二章《世界的地形》、第三章《世界的居民》与第四章《世界的气候》分别介绍了世界的人口、民族、宗教、语言、气候等的差异后，第五章《世界的发展差异》着重介绍经济发展的差异，属人文地理。2.教学思路本节教材共分三个内容：“不同类型的国家”、“发展中国家与发达国家”、“发展中国家与发达国家的差异”，其中后两个内容为重点，发达国家与发展中国家的差异及成因是教学难点。通过本节教学使学生达成以下三个方面的目标：知识目标：了解地球上形形色色的国家和地区，知道世界上有多少国家和地区。并学会

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• 《第一节 发展中国家与发达国家》教学设计(湖南省县级优课).doc

  《发展中国家与发达国家》教学设计教材分析：1.教学内容：湘教版七年级地理第五章第一节《发展中国家与发达国家》。本册教材按照一章人文地理一章自然地理编排，在第二章《世界的地形》、第三章《世界的居民》与第四章《世界的气候》分别介绍了世界的人口、民族、宗教、语言、气候等的差异后，第五章《世界的发展差异》着重介绍经济发展的差异，属人文地理。2.教学思路本节教材共分三个内容：“不同类型的国家”、“发展中国家与发达国家的分布特点”、“发展中国家与发达国家的差异”，其中后两个内容为重点，发达国家与发展中国家的差异及成因是教学难点。通过本节教学使学生达成以下三个方面的目标：知识目标：了解如何描述地球上形形色色的国家和地区，知道世界上有多少国家和地区。了

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