东南亚-湘教版七年级地理下册

1、了解东南亚的范围和国家，掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置。2、掌握东南亚的自然环境：中南半岛山河相间、纵列分布的地形；河口三角洲的分布，马来群岛地形崎岖、多火山。3、了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业的影响。学习目标岛半南中马　　来　　群　　岛马来半岛南海中国

了解地区——东南亚活火山马六甲海峡收获天然橡胶佛教寺庙（一）东南亚的位置和范围东南亚位于亚洲的东南部。一、中南半岛与马来群岛东南亚东临太平洋，西濒印度洋，东南与大洋洲相近。中南半岛马来群岛北回归线赤道东南亚位于低纬度，赤道穿过其南部。东南亚中南半岛以及马来群岛的大部分。读图，找出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河、红河，说出这些河流的大致流向，并判断它们分属于哪个大洋的水系。均大致由北向南流；伊洛瓦底江、萨尔温江属于印度洋水系，湄南河、湄公河、红河属于太平洋水系。（二）东南亚的地形和河流读图，找出苏门答腊岛、加里曼丹岛、爪哇岛、苏拉威西岛、菲律宾群岛、和新几内亚岛，看看它们是否属于亚洲。大洲分界线

课前小测验1、美洲的原住居民绝大部分是____人，是____人种。2、号称“世界人种大熔炉”的是______洲，现在这里的主要特色人种是_________人种。3、美洲经济发展不平衡，除加拿大和__国外，其余国家则属于_____国家。4、目前，南美洲工农业最发达的国家是_______,重要的小麦和牛肉出口国是_______。5、北美洲的气候类型______,但以__________为主。6、南美洲的气候类型以_________和________为主。第七章了解地区第一节第一课时教学目标:1、在地图上掌握东南亚的位置、范围，了解该地区“十字路口”的重要地理位置。2、了解东南亚地形、河流、气候概况，以及气候对当地农业生产和生活的影响。重点：1、东南亚的位置、范围，了解该地区“十字路口”的重要地理位置2、了解东南亚地形、气候概

东南亚一、东南亚的范围、位置23.50N00100S中南半岛中国大洋洲马来群岛太平洋太平洋印度洋马来半

东南亚第七章了解地区第一节复习内容一、中南半岛与马来群岛二、马六甲海峡三、富饶的物产四、中国的近邻ABCDM东南亚位于亚洲的（）东临C洋，西临D洋。东南与B为邻北与A为邻。M（）海峡E（）海

了解地区7.1东南亚（1）教学目标知识目标：1、运用地图，说明东南亚的地理位置，范围。掌握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素。了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。2、了解东南亚的国家，以及各国的首都。掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置——世界交通的“十字路口”能力目标：1、通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析，进一步训练读图能力和对比分析能力。2、分析马六甲海峡在世界海洋运输中的地位教育目标：通过本节课的学习，让学生对我国邻国的情况有大体的了解。重点、难点教学重点：1．掌握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素2．了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的

7.1东南亚（2）课型：新授课课时安排：1课时教学目标：知识目标：了解东南亚的国家，以及各国的首都。掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置——世界交通的“十字路口”能力目标：分析马六甲海峡在世界海洋运输中的地位教育目标：通过本节课的学习，让学生对我国邻国的情况有大体的了解。重点、难点教学重点：运用地图，说明亚洲的地理位置。教学难点：通过分析亚洲地理位置的过程，掌握分析某一区域地理位置的方法，并依此运用地图分析欧洲的地理位置。通过本节课的学习，让学生对我国邻国的情况有大体的了解。教学方法：读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法教学用具：多媒体、教学挂图、板图教学过程：复习提问复习提问上节课内容。学生回忆，并回答问题。导入新课：以

教学设计第二章了解地区第一节东南亚课时安排：第1课时教学目标1. 知识目标：运用地图，说明东南亚的地理位置，范围。掌握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素。了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。2. 能力目标：通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析，进一步训练读图能力和对比分析能力。3. 教育目标：通过本节课的学习，让学生对我国邻国的情况有大体的了解。教学重点：1.东南亚的地理位置特征2．掌握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素3．了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。教学难点：通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析，进一步训练读图能力和对比分析能力；理解东南

东南亚、南亚教学设计一、学习目标：1、在地图上找出东南亚、南亚的位置、范围、主要国家及其首都，并读图说出该区域地理位置的特点。2、运用图表说出东南亚、南亚的气候特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。3、运用地形图说明两区域主要河流的概况，以及河流对城市分布的影响。4、运用地图和资料，指出东南亚对当地或世界经济发展影响最大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。5、掌握马六甲海峡的位置、特点及其重要的国际航运价值。二、教学重点、难点:1、东南亚的位置，尤其是马六甲海峡的位置作用。2、东南亚丰富的物产。3、南亚的地形。4、东南亚、南亚的气候特点及其气候对人类生产和生活的影响。5、根据河流的流向判断该地区的地势特点，以及河流对城市分布的

了解地区东南亚　　教学目标：　　1、东南亚的范围,联系两大洲和两大洋的地理位置?　　2、东南亚的气候和农业?　　3、东南亚的地形与主要的城市　　4、东南亚的风景　　重点和难点：　　1、东南亚的地理位置　　2、马六甲海峡的十字路口位置　　3、东南亚的地形与主要的城市　　教学准备：　　1、东南亚地图；　　2、自制CAI课件　　课时安排：2课时　　教学过程：　　师生活动教学提示与建议　　[导入新课]：同学们，你们知道著名国际影星杨紫琼的家乡是哪里吗？她的家乡就是美丽的热带岛国------马来西亚。请一位同学上来指出马来西亚的位置。　　（放映东南亚的地图）。　　[提问]：它大概位于中国的哪个方向？　　跨过中国的南部边界，就到了与我国山水相连的东南亚。它包括了许多国家

第6讲　东南亚考点一考点二1.位置(1)纬度位置:东南亚绝大部分位于热　带。?(2)海陆位置:东南亚地处(A)亚　洲和(B)大洋　洲,(D)太平　洋与(C)印度　洋之间的“十字路口”。?1.位置?(3)马六甲海峡:位于(H)　半岛和　岛之间,是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地,是连接太平洋与印度洋的重要海上通道。?2.组成东南亚包括(E)　半岛和(F)　群岛两大部分。?马来苏门答腊岛中南马来AB澜沧江缅甸老挝泰国

《东南亚》导学案【学习目标】1．了解东南亚的位置、范围、主要国家及首都。2．知道马六甲海峡在世界海洋运输中的地位。3．了解东南亚气候的特点及气候对当地农业生产和生活的影响。4．知道东南亚占世界前列的热带作物及其分布状况。5．运用地图分析中南半岛的地形特点、城市分布特点，并说明东南亚河流对城市分布的影响。6．了解东南亚发展旅游业的优势。【重点难点】1．重点：①东南亚的地理位置及重要性。②东南亚的主要气候特点和分布地区。③热带气候对农业生产的影响。④东南亚著名的旅游景点。2．难点：①主要河流的源地、注入的海洋及共同特点。②城市分布。【自主预习】一、地理位置与范围1.地理位置：

马六甲海峡在马来半岛与苏门答腊岛之间，有一条细长的水道，呈东南—西北走向。它的西北端通安达曼海，东南端连接南海。这就是马六甲海峡。海峡全长约l080公里，西北部最宽达370公里，东南部最窄处只有37公里。马六甲海峡，因沿岸的马六甲古城而得名。马六甲城原是个小渔村，位于马来半岛南岸，从15世纪中期起，开始兴旺起来，建立了满刺加王国，统一了马来半岛。到16世纪初，马六甲城已十分繁华，不亚于当时的威尼斯、亚历山大和热那亚等地中海名城。马六甲海峡是沟通太平洋与印度洋的咽喉要道，亚、非、澳、欧沿岸国家往来的重要海上通道，许多发达国家进口的石油和战略物资，都要经过这里运出。海峡处于赤道无风带，全年风平浪静的日子很多，有利于航行。海峡底质平坦，多为泥沙质，水流