东北地区的产业分布-湘教版八年级地理下册

《我的家在东北》黑土地玉米地大豆种植地甜菜种植地（1）你知道东北地区有哪些农产品吗？（2）下图所示的农作物哪些是东北的？大豆荔枝小麦甜菜黑土地东北地区广泛分布黑土、黑钙土等土壤，这些土壤都有深厚的暗色表土层。松嫩平原东部和北部为黑土分布区，厚度可达1米；松嫩平原中西部为黑钙土分布区。黑土和黑钙土的有机质含量高，是中国自然肥力很高的土壤。肥沃的耕地集中连片分布，赋予东北地区良好的农业生产条件。但是，因不合理的垦殖等原因，东北地区的土壤面临着程度不等的流失问题。黑土剖面（1）读图，说一说东北地区有哪些主要粮食作物。（2）归纳图中主要粮食作物的分布规律。（3）图中小麦属于冬小麦，还是春小麦？说出你的判断理由。（1）读图，说一说东北地区有哪些主要经

第六章认识区域：位置与分布 —东北地区（复习）河北省保定市曲阳县地理（湘教版）八年级下册复习目标1、掌握东北地区的地理位置、地形和气候特征及人口和产业分布。2、根据地图，分析归纳地形、气候等特征。3、通过了解东北地区的自然环境和人文特征，增强热爱祖国的情感。地形特征说说东北地区重要农作物玉米和甜菜的分布地区读图，完成下列任务。（1）东北地区1月、7月平均气温分布有什么特点？（2）据图归纳东北地区降水的空间分布特点。东北地区1月平均气温分布东北地区7月平均气温分布东北地区年降水量分布你能说出东北地区的气候类型和特征吗？我为“XX城市”代言读图，归纳东北地区城市分布的特点。读图，说一说，东北地区人口分布特点

东北地区的产业分布湘教版八年级（下册）近期，雏鹰农牧、温氏、大北农等多家上市农牧企业公布了养猪场新建或扩建计划，不约而同的是，大部分新建和扩建工厂都在东北地区。南猪北上：向东北“迁徙”2017年的中央一号文件提出，稳定生猪生产，优化南方水网地区生猪养殖区域布局，引导产能向环境容量大的地区和玉米主产区转移。而东北地区正符合这样的养殖需求，在农业部印发的《全国生猪生产发展规划(2016—2020)》中，结合各地的产业发展和环保现状，江苏、浙江、福建等10个南方省份被划为约束发展区，东北四省区（包含内蒙古）被划为潜力增长区。在环保政策倒逼以及比较优势驱动下，生猪养殖正加快挺进东北地区。越来越多的畜牧业龙头企业在东北地区扩建，生猪养殖呈现向北“迁徙”的趋势

讲课人：边乔1.读图说出东北地区的主要农作物及其分布地区。2.分析东北地区发展农业生产的条件。3.运用地图和相关资料说出东北三省工业结构和分布特点。4.结合地图和资料分析东北工业基地的发展条件。5.结合材料了解东北老工业基地的振兴背景和战略转型。东北地区的产业分布欣赏：东北平原的农业景观图片水稻大豆小麦玉米下图所示的农作物，能在东北地区自然生长的有哪些？√√√你知道东北地区有哪些著名的农产品吗？请举例说明。自主学习（一）农产品生产基地活动1

东北地区的产业分布教学设计一、教学目标知识与技能：1、运用图，概括东北地区农产品生产结构和布局的特点以及东北成为我国重要粮食基地的优势。2、读图概括东北地区工业结构和工业布局的特点。3、结合相关资料，了解东北老工业基地的振兴背景和战略转型。过程与方法：通过读图，指图，合作探究，培养学生读图，析图的能力和运用所学知识分析、解决地理问题的能力，积累学习区域地理的方法。情感、态度、价值观：培养学生关注环境与生产生活的意识。二、教学重点东北地区工农业分布特征。三、教学难点振兴东北老工业基地。四、教学方法读图发现，合作探究，分析归纳等。五、教具准备希沃课件，小组代号图片，形象大使城市胸牌，战斗力桃心，吸铁石数个，板书贴条。六、教学过程（一）情景导

《东北地区的产业分布》教案【教学目标】1.知识与技能1.运用“东北地区主要粮食作物分布”、“东北地区主要经济作物分布”图和“全国和东北地区部分农产品产量”表，说出东北地区农产品生产结构及其布局的特点。2.运用“东北地区矿产资源与主要工业中心分布”图，说出东北地区工业结构和工业布局的特点，结合相关资料，了解东北老工业基地的振兴背景和战略转型。2.过程与方法通过了解东北地区的农业、工业的基本状况，培养学生思考分析、判断推理的思维。3.情感态度与价值观通过东北地区产业分布的学习，培养学生节约资源，合理利用资源的意识。【教学重点】东北地区的主要农产品及其发展农业的条件。【教学难点】东北地区的重工业与其矿产资源分布之间的联系。【教学方法】讲授、讨论探究

《东北地区的产业分布》一、教学目标:知识与技能:1、阅读东北地区主要粮食作物分布图和东北地区主要经济作物分布图及全国和，说出东北地区农产品的生产结构其分布的特点。2、阅读东北地区矿产资源与主要工业中心分布图，说出东北地区工业结构和工业布局的特点。过程与方法:1、掌握本节教材的学习区域地理的方法，能够在新情境中转化运用。2、搜集一些相关资料了解东北老工业基地的振兴背景和战略转移。情感态度与价值观:通过学习东北地区的产业分布，培养学生珍惜矿产资源，减轻环境污染，保护环境的意识。二、学情分析:经过以前的学习，学生已经掌握了基本的读图方法和地理分析能力。又经过中国的地域差异的学习，学生也已经掌握学习区域地理的方法。所以，初步具备知识和方法的转化能力。

第六章认识区域：位置与分布—东北地区（复习）复习目标1、掌握东北地区的地理位置、地形和气候特征及人口和产业分布。2、根据地图，分析归纳地形、气候等特征。3、通过了解东北地区的自然环境和人文特征，增强热爱祖国的情感。二、引课示标复习提问：北方地区的主要地形区名称？北方地区的主要气候类型？你能说几个北方地区的特产吗？三、自学指导我会填图根据各小组代表的指令，画东北地区的范围和地形图。你能看图说出东北地区位置的重要性吗？四、合作探究我会析图根据图6-6，说出东北地区的地形特征。（P26）2、读图6-9、6-10、6-11，完成下列任务。（P28）（1）东北地区1月、7月平均气温分布有什么特点？据图归纳东北地区降水的空间分布特点。3、根据图6-36，分析辽中南工业基地发展

学科地理年级班级八课型新授2018.4课题第六章第三节东北地区的产业分布上课时间2018.4.17参与人问荣芬、赵晓东、谢静课时1媒体白板谢静

第三节东北地区的产业分布学案【学习目标】1.在“东北主要粮食作物分布图”、“东北主要经济作物分布图”上，找出东北主要农作物，说出其主要分布区域，并运用相关知识分析东北农业生产条件。2.结合图文资料了解东北地区工业生产情况，分析东北地区发展工业的有利条件。3.树立环境保护意识、人地协调观念，落实区域可持续发展理念。【新闻资讯】南猪北上：向东北“迁徙”2017年的中央一号文件提出，稳定生猪生产，优化南方水网地区生猪养殖区域布局，引导产能向环境容量大的地区和玉米主产区转移。越来越多的畜牧业龙头企业在东北地区扩建，生猪养殖呈现向北“迁徙”的趋势，这里的人工成本、土地资源更有优势，且生猪的主要饲料——玉米在东北产量较大。“猪从南方来”，逐渐成为历史。【

第一节四大地理区域的划分课后作业：1、秦岭——淮河线南北两侧的地理差异 秦岭——淮河以北 秦岭——淮河以南 1月平均气温 河流封冻状况 年降水量 植被类型 耕地类型 主要粮食作物 作物熟制 主要经济林木 主要运输方式 传统交通工具 传统民居特征 2、四大地理区域界线：南方地区与北方地区区域界线：________________________________________北方地区与西北地区区域界线：________________________________________青藏地区与南方地区、北方地区、西北地区三个地区的区域界线：____________________________________________________________

课题 第六章认识区域：位置与分布—东北地区（复习） 一引课示标 【复习目标】1、掌握东北地区的地理位置、地形和气候特征及人口和产业分布。2、根据地图，分析归纳地形、气候等特征。3、通过了解东北地区的自然环境和人文特征，增强热爱祖国的情感。 二自学指导 我会填图根据各小组代表的指令，画东北地区的范围和地形图。你能看图说出东北地区位置的重要性吗？ 三合作探究 我会析图根据图6-6，说出东北地区的地形特征。（P26）读图6-9、6-10、6-11，完成下列任务。（P28）（1）东北地区1月、7月平均气温分布有什么特点？（2）据图归纳东北地区降水的空间分布特点。根据图6-36，分析辽中南工业基地发展的有利条件。（P38） 四