贵州省的环境保护与资源利用-湘教版八年级地理下册

第八章认识区域：联系与差异第四节贵州省的环境保护与资源利用黄果树瀑布喀斯特峰林贵阳市阅读p.93两段课文内容及图8-56和图8-57贵州地形图：了解贵州的自然地理概况。贵州地处云贵高原东部，平均海拔1100米左右，地势西高东低，地形以高原、山地为主，地表崎岖。贵州属亚热带季风气候，冬暖夏凉，湿润多雨。贵州矿产资源丰富，主要有煤、汞、重晶石、磷、铝土等。主要河流有乌江、北盘江、赤水河等，水能资源开发具有显著优势。贵州喀斯特地貌广泛发育，暗河众多，给水资源利用带来困难。P.93活动1：贵州有“八山一水一分田”，“一山有四季，十里不同天”之说，这些说法反映了贵州地理环境的哪些特点？说一说你的理解。P.93-94活动2：分析下表，完成下列任务。27.828.128.228.423.68月28

按钮使用说明：点击进入内容导航，浏览并链接到相应知识点点击可以回到你刚刚浏览过的那张幻灯片黄果树瀑布喀斯特峰林贵阳市贵州省据图说一说贵州省的地理位置特征。读图贵州地形示意图，完成下列任务。（1）贵州的主要地形类型是什么？贵州所在地形区的名称是什么？（2）根据高度表和河流流向，判断贵州的地势特征。（1）贵州有“八山一水一分田”，“一山有四季，十里不同天”之说，这些说法反映了贵州地理环境的哪些特点？说一说你的理解。（2）贵州省石灰岩广布，形成了一种特殊的地貌，这种地貌名称是什么？这种地貌对地表起伏状况有何影响？654321月份

黔地处我国西南的云贵高原东部，东靠湖南，南邻广西，西毗云南，北连四川和重庆贵州的位置低纬度，地势高【寒暑适中】贵州简称为黔。省会：贵阳。预习提示1、贵州的位置，地势，气候特征？2、贵州的矿产资源种类？主要河流有？主要地貌？3、地质灾害和气象灾害有哪些？4、为保护环境采取了哪些有效措施？5、贵州煤炭资源分布格局是什么？“水火互济”指什么？6、旅游资源有哪些？笔记汇总 水能丰富，利用困难【喀斯特地貌，多暗河】水能资源石漠化严重环境问题地质灾害【滑坡、泥石流】；气象灾害【冰冻、冰雹、干旱】灾害煤、汞、重晶石、磷、铝土

黄果树瀑布遵义会议会址教学目标1.运用地图和其他资料，了解贵州省的自然地理特征。2.根据资料，分析贵州省存在的自然灾害与环境问题。一、自然地理概况活动据图说一说贵州省的地理位置特征。1、位置地处我国西南，云贵高原东部云南四川重庆湖南广西活动读图贵州地形示意图，完成下列任务。（1）贵州的主要地形类型是什么？贵州所在地形区的名称是什么？（2）根据高度表和河流流向，判断贵州的地势特征。高原、山地云贵高原西高东低

夜郎国之所以家喻户晓，与“夜郎自大”的成语关系颇大。比喻骄傲无知的肤浅自负或自大行为。*古夜郎国夜郎自大说夜郎“自大”，这显然是从汉文化视角看夜郎时造成的一个历史的误会。不过，若是从夜郎国的立场上看，那就不叫“自大”，而是自尊、自信，有一种强烈的民族自豪感。激趣引疑贵州省的环境保护与资源利用自学释疑——P93-97地理概况大家还记得互展释疑南方地区看图，贵州的地形地形崎岖互展释疑①③④②那崎岖的地形之下

贵州省的环境保护与资源利用教学目标：1.运用地图和有关资料，了解贵州省的自然地理特征：地形、气候、河流等。2.根据资料，分析贵州省存在的自然灾害与环境问题。及环境保护的有效措施。3.根据资料，知道贵州主要的自然资源，了解贵州省资源开发利用的成功经验。树立保护环境、因地制宜和可持续发展的观念。教学重难点：贵州的自然灾害、环境问题及其治理措施。教学方法：采用小组合作探究的学习方法，注重引导启发，注重课堂评价。教学工具：多媒体、PPT课件、导学案、地理课本、地图册等。教学过程：一、新课导入师：同学们，刚才我们观看了有关贵州省的山水和城市的图片,它们分别是黄果树瀑布,喀斯特峰林和贵阳市。你们说贵州美不美?生：美！师：那就请同学们用饱含激情和自信的声音，

第四节贵州省的环境保护与资源利用三维教学目标：1知识与技能：运用地图和其他资料，了解贵州省的自然地理特征。2过程与方法：根据资料，分析贵州省存在的自然灾害与环境问题。3情感态度价值观：根据资料，了解贵州省环境保护的有效措施，资源开发利用的成功经验。教学重点：贵州省存在的石漠化现象和治理措施。?教学难点：贵州省存在的石漠化现象和治理措施。教学方法：教师指导识图与学生合作识图、探究相结合。教学流程：一、新课导入?谚语导入：“天无三日晴，地无三里平”这是对某省级行政单位自然地理环境的写照，你知道这是哪个省级行政单位吗？（贵州）今天我们一起走进贵州。二、新授（一）自然地理概况1、读图归纳贵州省的地理位置课堂活动：引导学生读图8-56、8-57，完成下列任

八年级地理第八章认识区域：环境与发展第四节贵州省的环境保护与资源利用教学设计 【学习目标】1、运用地图和其他资料，了解贵州省的自然地理环境2、根据资料，分析贵州省存在的自然灾害与环境问题3、根据资料，了解贵州省环境保护的有效措施4、根据资料，了解贵州省资源开发利用的成功经验【学习重、难点】分析贵州省存在的自然灾害与环境问题【导入】图片导入：喀什特地貌景观【自主学习】根据课本内容完成下列问题：1、贵州的位置，地势，气候特征？2、贵州的矿产资源种类？主要河流有？主要地貌？3、地质灾害和气象灾害有哪些？4、为保护环境采取了哪些有效措施？5、贵州煤炭资源分布格局是什么？“水火互济”指什么？6、旅游资源有哪些？【师生互动】一、整理基本知识填写地理位置 地

贵州省的环境保护与资源利用（第一课时）教学目标（一）知识与技能运用地图和其他资料，了解贵州省的自然地理特征。根据资料，分析贵州省存在的自然灾害与环境问题。根据资料，了解贵州省环境保护的有效措施。根据资料，了解贵州省资源开发利用的成功经验。过程与方法在教学过程中提高学生解决问题的能力。在探究过程中提高学生合作、分析问题的能力。情感态度与价值观感受贵州独特的环境，培养学生爱国情操，增强环保意识。教学重点贵州环境保护的有利措施和资源利用的成功经验。教学难点贵州环境保护的有利措施和资源利用的成功经验。教学方法读图分析法、启发谈话法、讨论教学法

《贵州省的环境保护与资源利用》教学设计【教学目标】知识与技能1.了解贵州省的为宗旨、地形、气候等自然地理特征；2.了解贵州省的自然灾害与环境问题；3.了解贵州省丰富的自然资源和利用资源。过程与方法1.利用材料分析贵州的位置、地形对气候特征的影响2.利用资料整合以及小组合作，分析贵州省的自然灾害与环境问题，并提出合理的治理、解决措施。情感态度与价值观通过对本节知识的学习，是学生对贵州有较全面的了解，并树立保护环境、科学发展的环境观和发展观。【教学重、难点】教学重点1.贵州省的位置、地形、气候等自然地理特征2.贵州省丰富的自然资源和旅游资源教学难点贵州省主要的自然灾害与环境问题及其治理。【教学过程】教学流程

（2016—2017学年度第二学期）班级：姓名：课题第八章第四节贵州省的环境保护和资源利用课型新授课学习目标1、能运用地图和资料说出贵州省的位置、范围。2、能运用地图和资料说明贵州省地形的分布特征、气候特征。3、了解贵州省环境保护与资源开发利用的成功经验。4、能根据资料分析贵州省内存在的自然灾害与环境问题，在环境保护方面采取的有效措施。学习流程学法指导自主学习贵州地处东部，平均海拔1100米左右，地势，地形以、为主，地貌广布，地表。贵州属气候，，湿润多雨，降水量主要集中在夏季。贵州的主要河流有、北盘江、等，资源开发具有显著优势。

《贵州省的环境保护与资源利用》1．贵州省的主要地形类型是（）A．平原、丘陵B．盆地、丘陵C．山地、盆地D．山地、高原2．贵州省的主要气候特点是（）A．终年高温多雨B．冬暖夏凉，湿润多雨C．全年寒冷干燥D．降水稀少，温差大3．流经贵州省的河流是（）A．长江B．嘉陵江C．岷江D．北盘江4．每逢暴雨，贵州山区容易引发的地质灾害是（）A．泥石流、滑坡B．洪涝灾害C．冰冻、冰雹D．地震、火山5．读贵州示意图，按要求完成下列各题。SHAPE*MERGEFORMAT（1）填写图中代号表示的贵州邻省。①_______，②_________。（2）填写图中代号表示的贵州主要河流。③________，④_________。（3）填写图中代号表示的贵州主要城市。⑤_________，⑥_________，⑦_________。其中，______（代号）表示贵州