中国的河流和湖泊-中图版七年级地理上册（王民主编）

中国的河流和湖泊一创设情境导入新课第四节中国的河流和湖泊(第1课时)七年级地理（中图版）第三章复杂多样的自然环境学习目标：1.了解水系、流域和分水岭的概念2.在地图上找出我国主要的河流和湖泊并记住其名称及位置3.掌握我国外流河和内流河分布特征4.知道京杭运河的概况5.知道湖泊对河流的调节作用二结合课标展示目标一.水系和流域——了解有关河流的几个基本概念1Part三.问题驱动互学互助﹝学习任务一﹞三问题驱动互学互助1.水系：

复习旧知1.我国地势特点是什么？降水自东南沿海向西北内陆递减。2.我国降水的空间分布有何特点？西高东低，呈阶梯状分布。复习旧知我国地势、降水会对河流产生哪些影响？想一想流向？数量？2.3河流（第一课时） ——以外流河为主学习目标1．在中国河流分布图上找出我国主要的河流（长江、黄河、珠江等主要河流）；2．读中国河流分布图，归纳我国外流河、内流河的分布特征；3．对比说出我国河流冬季和夏季水文特征的差异以及秦岭—淮河一线南北两侧河流水文特征的差异。自主学习阅读课本第42页，完成下列问题。（3分钟）1.河流有哪些作用？2.在P42图2.30中，圈画出以下河流：长江、黄河、珠江、黑龙江、松花江、淮河、澜沧江、怒江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河、塔里木河、京杭运河。

《黄河颂》朗诵黄河,我们的母亲河欣赏篇——观黄河治理篇——治黄河忧患篇——忧黄河概况篇——知黄河奉献篇——颂黄河1979-5-272016-11-25入海口----三角洲中国最年轻的土地丰富水能奉献篇——颂黄河宁夏平原河套平原奉献篇——颂黄河塑造平原、提供灌溉水源“塞上江南”华北平原奉献篇——颂黄河

黄河发源于青藏高原上的巴颜喀拉山；东流注入渤海；黄河干流自西向东流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省区。*3.4《中国的河流和湖泊》黄河合作探究：黄河的概况思考：黄河为什么是我国第二长河？而不是第二大河？青海甘肃四川宁夏山西陕西河南内蒙古山东黄河流经的省级行政区“小青穿（川）过干（甘）涸宁静的内蒙古，进（晋）入陕西遇（豫）见了鲁智深”

长江[知识回顾]（1）长江发源于山脉，向方向注入海，全长千米，位于世界第长河。（2）长江有没有结冰期？为什么？（3）长江流经的省市有个，分别是（4）长江自西向东穿过的地形区是高原、高原、盆地、平原。（5）在图上指出长江的主要支流与湖泊有哪些？例如、。（6）在图上指出长江上中下游是如何划分的？其划分点是（省）、（省）。唐古拉山东东6300三没有，位于亚热带季风气候，最低温>0℃11青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海青藏云贵四川长江中下游

第四节《中国的河流和湖泊》教案第1课时一、教学目标：1.知识与技能：﹝1﹞在地图上找出我国主要的河流。﹝2﹞归纳我国外流河、内流河的分布特征。﹝3﹞知道湖泊对河流的调节作用。2.过程与方法：﹝1﹞运用地图和资料说明中国河湖的基本概况。﹝2﹞通过对影响河流水文特征地理要素的研究，初步建立自然地理要素相互联系、相互制约及地理环境整体性意识。3.情感态度与价值观目标：通过学习我国河湖众多、京杭运河等知识点，使学生产生民族自豪感，加深对祖国的热爱之情，培养学生正确的人地观念。二、教学重难点：1.教学重点：内流河、外流河的分布特征2.教学难点：内流区和外流区的划分三、学情分析：四、教学方法:讲授法、读图法、演示法、讨论法五、教学过程：

在中国河流地图上找出我国主要的河流（长江、黄河、珠江等11条河流）；读中国河流分布图，归纳我国外流河、内流河的分布特征；方法与过程：列表对比我国河流水文特征的季节差异和地区差异；情感态度价值观：学习我国众多的河流，增加爱国主义情感。 教学重点 我国主要的河流；外流河与内流河的水文特征。 教学难点 我国河流的水文特征 板书设计 教学反思 我国河流众多，但不是所以的都需要掌握，应当结合多年教学经验和历年中考考点给学习明确需要掌握的具体河流。不是所有学生都知道怎么从地图上判断河流的流向，应当给学生介绍常用的河流流向的判断方法。导入学习目标自主学习师生互动合作探究1讲解点拨合作探究2回归目标归纳总结反馈检测 复习导入：

黄河，我们的母亲河【课型】新授课【课标要求】运用地图和资料，说出黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。【教学目标】知识目标：运用黄河流域示意图说出黄河的发源地、注入海洋、主要支流及上中下游的划分等河流概况。能力目标：说出黄河的各河段主要忧患问题，并探究黄河泥沙的主要来源；举例说明黄河治理的综合措施。情感目标：通过对黄河的学习，认识到要合理利用和开发自然资源，做到可持续发展。【教学重难点】说出黄河的各河段主要水文特征，并探究黄河泥沙的主要来源；举例说明黄河治理的综合措施。【教学过程】教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 视频导入 播放《黄河颂》的配乐诗朗诵，播放一幅幅壮美的黄河画面 听朗诵赏视频，在感受黄河气势磅礴的同时，带着激动和

3.4《中国的河流和湖泊》黄河教学设计一、教材分析?《黄河》是七年级地理上册第三章第四节《中国的河流与湖泊》中第二课时的教学内容，在学习了我国河湖概况之后，教材着重介绍了我国两条重要的河流：黄河和长江，但是两条河流学习的侧重点又有所不同，长江侧重于水利的开发而黄河侧重于水患的治理。?二、学习者分析?初二学生对地理科学有较浓厚的学习兴趣，而且他们对黄河并不陌生，从所接触的诗文、电影及有关的歌曲中，对黄河或多或少已有一定的了解，在前两节地形、气候的学习中，大多数学生也已经了解了地形、气候对河流的影响作用。?三、教学目标分析?1.知识目标?（1）能根据地图说出黄河的发源地、入海口、长度、年径流量、流经省区、地形区、主要支流及上、中、下游的分界点；?（2

《长江》教案一、教材分析本节课是中图版七年级地理上册第三章《复杂的自然环境》第四节的内容。河流是我国自然环境的重要组成部分，为此在前两节有关地形和气候学习的基础上，再来学习我国的河流，有承上启下的作用。在了解我国河流概况的基础上，重点讲述了长江和黄河。这样既照顾我国河流的“面”，又突出长江、黄河开发和治理的“点”，做到点面结合。二、学情分析七年级的学生，思想开放活跃，有较强的好奇心和求知欲。学生已掌握一定归纳总结自然地理知识的能力，并能初步分析各地理要素之间的关系，但以学生现有的认知水平，认识自然环境对社会经济发展的影响仍有一定难度，需要教师设计教学活动引导学生分析。三、学习目标1.知识与技能目标（1）了解长江各河段的主要水文特征（2）

3.4《中国的河流和湖泊》黄河导学案【教学目标】?知识与技能?1了解黄河的源流概况。?2.了解黄河的贡献，能说出黄河对社会经济的影响?一、黄河概况活动一（自主学习）?自学课本92页文字和黄河图，结合《中国行政区划图》、《中国地形图》，找出地理事物并尝试动手画一画：?1、用笔描出黄河的干流，想想黄河干流像个什么汉字？2、黄河发源于____________山脉（在下图中填注），全长______千米，注入_____??海??,?（在下图中填注），它是我国第二____（大、长）?河。?3、按照自西向东的顺序找出黄河流经的9大省区，并填在下图中。??4、找出黄河流经的地形区主要有哪些？?（在图中填注）??5、找出黄河上中下游的分界点：河口和桃花峪（旧孟津），它们所在的省分别是_________?。（在图中填注）

班级：姓名：课题中国的河流和湖泊(第1课时)自学课本90页，独立完成下列问题：2.外流河和内流河（1）外流河外流河：流入的河流。例如、等。外流区：供给河水的区域。占全国面积的。（2）内流河内流河：不能流入，而是流入或消失在中。内流区：供给河水的区域。例如等。活动二合作学习对照86页图L在读90页图D上画出季风区和非季风区的分界线，并完成下列问题1.分布特征：内流区主要分布在部，面积。外流区主要分布在部，面积。2.说明内外流区的分布与季风区，非季风区的关系。3.说明内外流区的分布与干湿区的关系。4.外流河和内流和的水文特征。(1)我国外流河的水文特征深受季风气候的影响。

八年级地理上册第二章第三节《河流》第一课时说课稿一、教材分析八年级上册教材第二章主要是介绍中国的自然环境，包括地形地势、气候、河流、自然灾害等；前面已经学习过重要的自然地理要素地形和地势、气候，河流是我国自然环境中又一个非常重要的自然地理要素，也是学习中国区域地理时经常要分析的自然地理要素。因此，学习好我国河流的相关知识可以为后面学习中国区域地理打下坚实的基础。新课程标准关于中国的河流的要求是“在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征”、“运用地图和资料，说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响“。本节课主要学习我国河流的概括，所以“三维学习目标确定如下：【知识与技能目标】在中国河流地图上找出我国主要

当堂检测：1、我国汛期最长和水量最大的河流分别是（）A、珠江、黑龙江B、长江、淮河C、珠江、长江D、黄河、淮河2、我国外流区和内流区的河流，丰水期都在夏季，其主要原因是（）A、受季风影响，全国大部分地区雨热同期B、受气温的影响，夏季全国普遍高温C、东部受夏季风影响，西部受夏季高温影响D、全国大多数地区降水集中于夏季3、黑龙江和松花江水量丰富而含沙量小的主要原因是（）A、气温低。降水多B、地势平坦、水流平稳C、大陆性气候强D、气候湿润、森林茂密4、读我国河流图，完成下列问题写出数字代表的河流名称：①，②，③，④，⑤⑥，⑦，⑧，⑨。（二）把河流及其对应的水文特征连线：

《黄河，我们的母亲河》导学案绘二、概请同学们结合课本45页黄河流域图及材料，完成以下各题：1、黄河发源于??山，注入?海，黄河干流像一个巨大的字形。2、结合课本第8页政区图，找出黄河干流依次流经的9个省区、、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、陕西省、山西省、河南省、。3、找出黄河干流流经的主要地形区：?高原、内蒙古?高原、高原、平原。4、黄河上、中、下游的分界点是：?、?，并绘在上图中。5、在黄河干流图中画出四大支流：湟水、洮河、渭河、汾河。6、与长江相比，黄河的主要水文特征：水量、含沙量、汛期、结冰期三、奉1、塑造平原：在上游塑造了平原和平原，在下游塑造了平原。2、在“黄河流域”图上找出以下重要的水电站：龙羊峡、李家峡、刘家峡、三门峡、小浪底，黄