四年级下册《Unit 5 My father is great》教学目标与策略分析1. 能听、说、读、写单词driver, doctor, nurse, pupil, know, many, thing, job, place, really, taxi, 并能将其正确、熟练地运用于日常交际中。2. 能听、说、读、写核心语言What’s his/her job? He’s/She’s a … 并能在真实语境中国得体地运用。3. 能在四线格内正确书写句子What’s his job? He’s a teacher.4. 在课堂交流中,认真倾听与思考,积极运用所学英语表达与交流。教学重点、难点分析重点:掌握并正确运用What’s his/her job? He’s/She’s a … 对他人的职业进行询问及介绍。难点:对He knows many … 句子的理解。课前准备英语教学ppt课件,相关职业的图片教学过程及设计意图一、热身教师带领学生用熟悉的规律