Unit 11 He can play the guitar-辽宁师大2011课标版三年级起点四年级下册

活动内容：学习 Let’s chant 部分。操作方法：单击小喇叭。*活动内容：听原文，培养学生听力能力。操作方法：先单击出示文本，文本可点读。其他建议：听完听力后，教师可以领读，再让学生自己练习读课文。*活动内容：看表格，填对话。培养学生的自主学习能力。操作方法：单击出示答案。*活动内容：看表格，填对话。培养学生的自主学习能力。操作方法：单击出示答案。*活动内容：看表格，填对话。培养学生的自主学习能力。操作方法：单击出示答案。*活动内容：学习 Let’s chant 部分。操作方法：单击小喇叭。*He can play the guitar

Let’s chant!My mother is pretty, very, very pretty!My father is funny, very, very funny!My sister is timid, very, very timid!My brother is naughty, very, very naughty!horse,And daftas a brush.This is my dad, he is really nice!欣赏 Listen with your heart.My dad 儿童朗读版Wherever you go, mum and dad will be with you. For they always love you and do a lot of things for you!无论你走到哪里，爸爸妈妈会永远和你在一起。 因为他们深爱着你，愿意为你付出一切！父亲节Father’s Day在每年六月份的第三个星期日，今年的父亲节是6月17日。I love you, dad.

活动内容：听原文，培养学生听力能力。操作方法：先单击出示文本，文本可点读。其他建议：听完听力后，教师可以领读，再让学生自己练习读课文。*青蛙跳到哪里就说该单词青蛙跳到哪里就说该单词can you sing and dance? can you fly a kite?can you play the piano? can you ride a bike?I can sing and dance. I can fly a kiteI can play the piano. I can ride a bikesha la la ,sha la la ,sha la la la la.I can do a lot of things.What can you do?sha la la ,sha la la ,sha la la la la .I can do a lot of things. What can you do?Who is he?He is Jay.His name is Jay.He is a super star.He can sing and dance.Play the piano , play the guitar.

活动内容：通过介绍一家人会做的事，学习四会词组及重点句型。操作方法：单击。红色单词可点读。其他建议: 教师可以出示自己家人的照片。*活动内容：掌握句子的正确书写。操作方法：单击。其他建议：教师可以在黑板上书写句子，并作指导。*活动内容：检查学生对课文的掌握情况。操作方法：单击。其他建议：教师可以让学生比赛说一说。*活动内容：猜一猜，写一写。操作方法：单击。其他建议：教师可以让学生进行比赛。*活动内容：猜一猜，写一写。操作方法：单击。其他建议：教师可以让学生进行比赛。*

活动内容：通过介绍一家人会做的事，学习四会词组及重点句型。操作方法：单击。红色单词可点读。其他建议: 教师可以出示自己家人的照片。*活动内容：通过介绍一家人会做的事，学习四会词组及重点句型。操作方法：单击。红色单词可点读。其他建议: 教师可以出示自己家人的照片。*活动内容：听原文，培养学生听力能力。操作方法：先单击出示文本，文本可点读。其他建议：听完听力后，教师可以领读，再让学生自己练习读课文。**活动内容：猜一猜，写一写。操作方法：单击。其他建议：教师可以让学生进行比赛。**活动内容：猜一猜，写一写。操作方法：单击。

Unit11 第1课时教学设计【内容来源】辽宁师范大学出版社（三起点）四年级下册Unit 11【主 题】He can play the guitar【课 时】第1课时：1. Listen and say 2. Game time 7. Let’s chant一、教学目标与要求（Teaching aims and request）1. 能够听懂、会说Listen and say的内容，并能正确朗读。2. 能正确听说、认读、书写四线格中的句子He can make model planes.3. 能听懂、会读、会运用单词和短语make model planes, play the guitar, draw pictures, play chess。4. 能够利用本单元的核心语言He/She can ...和Somebody can do ...with ...描述某人能做某事。5. 能与同伴合作完成Game time中的游戏。6. 能流利说出本单元的chant。二、教学重点、难点（Teaching points and diff

教 学 设 计一、教材分析英语绘本是一种极其有意义的阅读，不仅向学生展示了丰富的故事情节，而且还大大激发出了小学生学习英语的好奇心，从而对英语科目产生兴趣，使小学生能够积极主动的学习英语；除此之外文字和图画融合的方式使故事更加具有生动形象性，在小学生的头脑中形成直观的印象，帮助小学生掌握学习英语语言知识和学习技巧，强化对西方文化的理解程度。二、教学目标：1.利用“看”故事，“猜”故事，“说”故事等多种形式了解《My Dad》的基本内容，渗透发现、思考、表达的阅读绘本的基本方法。2.通过本节课推荐阅读，激发学生对绘本的阅读兴趣，并受到爱的熏陶。三、教学难点：在阅读过程中渗透阅读绘本方法指导，让学生在活动中学会发现、思考和表达。四、教学过程= 1 \* RO

Unit 11 He can play the guitar一、教学目标：1.能听说读写单词：make model planes, play the guitar, draw pictures, play chess, super 能正确熟练的应用到对话中。2.能听懂，对读，会说核心语言He\She can …3.主动参加课外活动，丰富课余生活。二、 教学重难点：教学重点：掌握并正确运用本节课短语和句子He/She can…教学难点： 根据图片信息运用He\She can …来描述某人能做某事。三、学情分析：四年级学生，活泼好动，对游戏，竞赛比较感兴趣，四年级学生在英语学习中还处于基础较短，这一阶段主要以激发和培养学生对英语学习的兴趣为主。因此，在设计课堂教学活动时，根据学生的情况，多设计一些灵活多样的教学方法，来吸引学生的注意，女里创设轻松愉悦的学习气氛。四、教学流

He can play the guitar.Unit11 第1课时教学设计一、Teaching aims and request1. 能够听懂、会说Listen and say的内容，并能正确朗读。2. 能正确听说、认读、书写四线格中的句子He can make model planes.3. 能听懂、会读、会运用单词和短语make model planes, play the guitar, draw pictures, play chess。4. 能够利用本单元的核心语言He/She can ...和Somebody can do ...with ...描述某人能做某事。5. 能与同伴合作完成Game time中的游戏。6. 能流利说出本单元的chant。二、Teaching points and difficulties1.Points学习句型He can make model planes.2.Difficulties掌握 He can make model planes.句型。三、Teaching preparationPPT. and PAD四、Teaching suggestionsstep 1. War

Teaching Plan for Unit 11He can play the guitar. ( the first period)Teaching aims：Knowledge aims：1、掌握含有can的陈述句表达某人能做某事。2、掌握本课四个动词性的短语make model planes ,play the guitar ,draw pictures, play chess.3、理解和运用句型He can make model planes.Ability aims：1、能听懂、会读、会运用单词和短语make model planes ,play the guitar ,draw pictures, play chess.能正确听说、读写、书写四线格中的句子He can make model planes.2、能听懂、会说Listen and say 的内容，并能正确的朗读。3、能够利用本单元的核心语言He|\She can …和Somebody can do … 描述某人能做某事。Emotion aims：1、对英语学习感兴趣，能够积极参加各种课外活动。2、能