lesson 1-人教2011课标版一年级起点（吴欣主编）一年级上册

Unit 1 Playtimelesson 1playfoot ballfly a kiteride a bikemake a modelplayswimmake a snowmanplayfoot ballfly a kiteride a bikemake a modelplayswimmake a snowman

School and Face教学目标：1. 复习所学的学习用品词汇ruler、book、pencil、school2.复习所学的身体部位的词汇：face、nose、mouth、eye、ear3.表达自己拥有文具的功能句，并能在恰当的情境中初步运用I have a/an....句型4.指认自己身体部位的功能句，This is my....并能在恰当的情境中初步运用。ChantPencil, pencil, I have a pencil.Ruler, ruler, I have a ruler.Book, book, I have a book.Schoolbag, schoolbag, I have a schoolbag.创设情境新学期刚刚开始，你能把你的学习用品介绍给你的好伙伴吗？参考以下句子：Hi!Hello!Good afternoon!I have a....This is my....

Unit1 playtimeLesson 1一 教学目标；1 学习有关各类活动的词组 playtime 、fly a kite、ride a bike、 make a model plane 、 swim、make a snowman。2 能够听懂他人所说的词组并迅速做出相应的动作。二 教学重难点：重： 能够准备说出有关各类活动的词组，playtime 、fly a kite、ride a bike、 make a model plane 、 swim、make a snowman。难：词组 make a model plane 多领读。三 教学准备：单词卡片 课件四 教学模式：“合作”“进步”“快乐”五 教学过程：Step 1 warm-up(1) 问候(2) TPR活动Step 2 PresentationA Look、look and chant1 出示课件大屏幕 “踢足球”的图片问生在干什么？生答：“踢足球”

School and Face教学目标：1. 复习所学的学习用品词汇ruler、book、pencil、school2.复习所学的身体部位的词汇：face、nose、mouth、eye、ear3.表达自己拥有文具的功能句，并能在恰当的情境中初步运用教学目标： I have a....句型4.指认自己身体部位的功能句，This is my....并能在恰当的情境中初步运用。教学重点：1. 句型I have a/an....2. 句型This is my....3. 学习用品词汇ruler、book、pencil、school和身体部位的词汇：face、nose、mouth、eye、ear教学难点：句型I have....和句型This is my....在生活中的灵活运用。教学过程：Greeting.T:Hello,boys and girls.Ss:....Now let’s sing a song .板书课题Now this class let’s learn Now let’s look at teaching aim(教学目标