大自然,谢谢您-部编五·四学制版一年级道德与法治下册

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    大自然的礼物大自然的礼物——衣大自然的礼物——衣房子大自然的礼物——住家具大自然的礼物——住木头大自然的礼物——住水泥砖大自然的礼物—行悯农配乐朗读锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。米宝宝2污染环境罪第三百三十八条违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;
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    第二单元我和大自然8大自然,谢谢您神奇的大自然我们都生活在大自然中。大自然的礼物我们的生活离不开大自然。小朋友们穿的衣服真漂亮!做衣服的原料是从哪里来的呢?看一看,说一说:香甜的米饭是怎么来的呢?  大自然会给勤劳的人们丰厚的回报。神奇的大自然送来了“礼物”,人类用这些礼物来做什么?大自然给了人类丰厚的礼物,让我们能更好地生活。纸浆捞纸成纸森林 蚕宝宝吐丝后,经过人们的辛勤付出,才有了漂亮的丝巾。  我们住的房子,是勤劳的人们用泥沙、钢材或木材建成的。生活中,还有哪些物品也是大自然送给人类的“礼物”呢?这些“礼物”是怎么来的?我们吃的水果,是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤,以及人民辛勤劳作的结晶。大自然中的快乐在美丽的大自然中,
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    大自然的美最美的瞬间地里种出的稻谷,变成香甜的米饭。同学们,你们喜欢吃米饭吗?你们知道大米是从何而来呢?农民伯伯正在丰收农民伯伯插秧金灿灿的稻谷做衣服用的美丽的丝绸又是从何而来呢?蚕宝宝生长吐丝大自然赠送的桑树织布的过程我们住的房屋是用什么建成的呢?大自然的泥沙、木材我们住的房屋,是用泥沙、钢材和木材建成的。我们行走的道路用什么建成的呢?大自然的土地
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  • 《8 大自然,谢谢您》教学设计(安徽省市级优课).docx

    《大自然,谢谢您》第一课时教学设计人教版一年级下册《道德与法治》  教学目标:  1.知识与技能  (1)了解大自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。  (2)增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力,主动去保护环境。  2.情感与态度  (1)愿意亲近大自然,喜欢在大自然中活动,感受大自然的美。  (2)通过了解大自然带给我们的礼物,培养热爱自然、亲近自然的情感。  3.行为与习惯’  (1)能积极地投人到学习活动中去,逐步培养爱提问、爱实验的习惯。  (2)体会大自然的美,进而培养保护大自然、保护环境的意识。  4.过程与方法  通过课件展示,了解大自然带给我们的礼物,做到感谢大自然,保护环境。  教学重难点  1重点:(1)知道大自然与
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