我是班级值日生-部编五·四学制版二年级道德与法治上册

*我是班级值日生你喜欢哪间教室？*一、今天我值日亲爱的值日生们，你值日的时候做了些什么呢？扫地摆桌椅擦黑板清理讲台小朋友们，我在你们班发现很多很棒的值日生呦~你们还能做哪些值日工作呢？一组同学值日，怎样才能又快又好呢？二、这种情况怎么办2143小组讨论：每个小组选择2—4幅图中的一幅图讨论，音乐开始，讨论开始；音乐结束，讨论结束

**PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/*我是班级值日生今天我值日唱一唱说一说：大家知道今天谁是值日生吗？值日生要做什么呢？想一想我们班的值日生还要做什么呢？

我是班级值日生教学目标1.讨论值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。2.知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。培养正确的人生观，价值观。3.知道在集体生活就要遵守集体的规则，要为班级做贡献，有集体意识。教学重点、难点教学重点：值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。培养正确的人生观，价值观。教学难点：知道在集体生活就要遵守集体的规则，要为班级做贡献，有集体意识。教学方法学习方法教学方法：激学法、补学法学习方法：合作交流、实践法教学准备及手段活动室图片若干、教学课件。教学流程动态修改部分一、导入话题，激发情趣　　（一）、观察；我们的教室；(漂亮与整洁图片若干，在播放脏乱的班级图片，进行对比)1.你喜