蘑菇教案下载

  • 《4 蘑菇》教学设计(湖北省县级优课).doc

    4蘑菇教学设计通过两年的科学学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,也已经具备了初步的探究能力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,乐于动手,善于操作。要继续培养学生利用简单的工具、器材做简单的观察,并做记录,有一定的分析、整理信息的能力,会用自己擅长的方式进行讨论及展示。教学目标1、我能通过观察,发现蘑菇的特点,比较蘑菇和动植物的异同,知道蘑菇是既不同于植物也不属于动物的另一类生物——真菌。2、我知道有的蘑菇可以食用,有的蘑菇有毒。3、我知道生活中的一些食用菌。4、我能与同学一起合作观察、讨论,辨证看待身边的事物。教学准备1、收集关于蘑菇的图片和视频资料。2、供学生观察用的构造基本完整的蘑菇(每组1~2种),放大镜、小刀、白纸等
    上传时间:2019-10-03 06:04:33 进入下载
    《4 蘑菇》教学设计(湖北省县级优课).doc

《蘑菇》教案_蘑菇教学设计下载

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课文:蘑菇
教材:鄂教2001版五年级科学上册