自行车-鄂教2001版五年级科学上册

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《自行车》课件下载

  • 《18 自行车》PPT课件(湖北省县级优课).ppt

    自行车它在自行车的运动中起什么作用?自行车的齿轮是什么样的?齿轮咬合在一起链条连接在一起实验:齿轮有什么作用?把咬合在一起的两个齿轮分别编为1号轮和2号轮。当转动1号轮时,2号轮怎样转动呢?齿轮咬合情况转动方向转速相反相反相反与1号转速相同比1号快比1号慢
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    《18 自行车》PPT课件(湖北省县级优课).ppt
  • 《18 自行车》PPT课件(部级优课).ppt

    18.自行车 (教材)鄂教版科学五年级上册《公路》单元18.自行车鄂教版科学五年级上册《公路》单元齿轮齿轮的运用制作齿轮齿轮绘制实验方式转动方向转速大齿轮带动小齿轮小齿轮带动大齿轮齿轮研究报告齿轮传动链条传动设计:人匀速踏脚踏板,但自行车运动速
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《自行车》教案下载

  • 《18 自行车》教学设计(湖北省县级优课).doc

    《自行车》教学设计设计理念自行车是学生常见又常用的交通工具,五年级的学生大多数都会骑自行车,都很熟悉自行车,对它有那些部件构成也有一些认识。但对各部件的工作原理不是很了解。本课主要通过实验来研究有关自行车的知识,激发学生对自行车产生浓厚的研究兴趣。教学目标1、通过观察自行车了解自行车的组成。2、能设计实验发现齿轮传动的情况,并准确记录在记录表中并分析表中的数据总结出齿轮的作用。3、能独立分析出自行车的某一部分由哪些简单机械构成其原理是什么。4、通过整理认识各类机械和机械的作用,意识到机械和我们的生活密切相关,形成喜爱科学的情感和探究科学的精神。教学重点探究自行车上齿轮的作用,能寻找出自行车上的简单机械,知道它们的原理和作用。教学难点探究
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    《18 自行车》教学设计(湖北省县级优课).doc
  • 《18 自行车》教学设计(部级优课).docx

    第18课自行车【教材分析】新《科学标准》首次将“工程与技术”以独立学科领域的方式进入科学课程,这在我国科学教育发展中是一个标志性跃升。在科学课程中凸显STEM教育已经是当今国际上科学教育发展的突出特点。鄂教版科学五上《公路》单元《自行车》的关于齿轮部分研究题材就是一个很好的切入点,本课所有设计引导学生从局部入手,细致观察、分析自行车上齿轮的结构及工作方式,从而了解一般机械上的传动方式,懂得利用齿轮提高工作效率。《自行车》一课,从一个零件开始分析,以观察——猜测——建模——发现问题——解决问题——了解、运用的程序推进,逐步发现整部自行车上的简单机械,共计三课时,视频中呈现的是第一课时。【学情分析】我校使用的是科教版科学教材,《简单机械》单元
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