1赤壁赋教学试题练习题(鲁教版)
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内容介绍
赤壁赋试题
一.基础知识:
1.指出下列各句中加点词与例句中的加点词含义或用法相同的句子。
①赤壁赋。()
A.酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也。
B.刻唐贤今人诗赋于其上。
C.岁赋其二。
D.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。
②况吾与子渔樵于江渚之上。()
A.少焉,月出于东山之上。
B.赵尝五战于秦。
C.寄蜉蝣于天地。
D.其势弱于秦。
③西望夏口,东望武昌()
A.月明星稀,乌鹊南飞。
B.方其破荆州、下江陵。
C.任意东西。
D.顺流而东也。
2.指出下列各句中句式与画线句句式相同的句子。
何为其然也?()
A.是故燕虽小国而后亡。
B.是以先帝简拔以遗陛下。
C.此非孟德之困于周郎者乎?
D.何以战?
3.下列不同于其他句式的一项是()
A.而又何羡乎?
B.而今安在哉?
C.何为其然也?
D.故凡愚者莫我若也。
4.一词多义:
(1)之
纵一苇之所如凌万顷之茫然
扣舷而歌之倚歌而和之
哀吾生之须臾苟非吾之所有
(2)于
苏子与客泛舟游于赤壁之下月出于东山之上
此非孟德之困于周郎者乎托遗响于悲风。
(3)其
而不知其所止其声呜呜然
何为其然也方其破荆州
(4)而
固一世之雄也,而今安在哉侣鱼虾而友糜鹿
耳得之而为声下江陵,顺流而东也
5.指出下列句子中的词类活用现象,并加以解释
(1)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。?
(2)西望夏口,东望武昌
(3)下江陵,顺流而东也
(4)侣鱼虾而友糜鹿?
6.翻译下列句子
(1)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
翻译:_______________________
(2)挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
翻译:_______________________
(3)盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。
翻译:
(4)是造物主之无尽藏也,而吾与子之所共适。
翻译:_______________________
二.阅读语段,回答问题。
苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪。郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州、下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属;寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟,哀吾生之须臾,羡长江之无穷;挟飞仙以邀游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
1.归纳此语段的段意。__________________________________________________
2.“月明星稀,乌鹊南飞”语出____时代的曹操所写的《》诗。
3.“孟德困于周郎”指的是________________的往事。
4.作者列举往事的目的是_________________________________。
三.阅读下面的文言文,完成题目。
范增论(苏轼)
汉用陈平计,间疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私,稍夺其权。增大怒,曰:“天下事大定矣,君王自为之。愿赐骸骨归卒伍!”归未至彭城,疽发背死。
苏子曰:增之去善矣。不去,羽必杀增,独恨其不早耳。然则当以何事去?增劝羽杀沛公,羽不听,终以此失天下,当于是去耶?日:否。增之欲杀沛公,人臣之分也;羽之不杀,有君人之度也。增曷为以此去哉?《易》曰:“知几①其神乎!”《诗》曰:“相彼雨雪,先集雏霰。”增之去,当于羽杀卿子冠军②时也。
陈涉之得民也,以项燕、扶苏。项氏之兴也,以立楚怀王孙心③。而诸侯叛之也,以弑义帝。且义帝之立,增为谋主矣;义帝之存亡,岂独为楚之盛衰,亦增之所与同祸福也。未有义帝亡而增独能久存者也。羽之杀卿子冠军也,是弑义帝之兆也。其弑义帝,则疑增之本也,岂必待陈平哉?物必先腐也,而后虫生之。人必先疑也,而后谗入之。陈平虽智,安能间无疑之主哉?
吾尝论义帝,天下之贤主也。独遣沛公入关,而不遣项羽;识卿子冠军于稠人之中,而擢以为上将,不贤而能如是乎羽既矫杀卿子冠军,义帝不能堪。非羽弑帝,则帝杀羽,不待智者而后知也。增始劝项梁立义帝,诸侯以此服从;中道而弑之,非增之意也。夫岂独非其意,将必力争而不听也。不用其言而杀其所立,羽之疑增必自是始矣。
方羽杀卿子冠军,增与羽比肩而事义帝,君臣之分未定也。为增计者,力能诛羽则诛之,不能则去之,岂不毅然大丈夫也哉?增年已七十,合则留,不合则去,不以此时明去就之分,而欲依羽以成功名,陋矣!
虽然,增,高帝之所畏也;增不去,项羽不亡。鸣呼,增亦人杰也哉!
注:①几:事物发生变化的细微迹象。
②卿子冠军:即宋义。公元前207年,秦围赵,楚怀王封宋义为上将军,项羽为次将,范增为末将,救赵,途中,宋义畏缩不前,羽杀之。
③楚怀王孙心:楚怀王孙子熊心,项梁拥立他为王,仍称怀王。项羽称霸后尊熊心为义帝。
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()
A.汉用陈平计,间疏楚君王 间:悄悄地
B.项羽疑范增与汉有私,稍夺其权 稍:渐渐
C.方羽杀卿子冠军,增与羽…… 方:当……时候
D.而欲依羽以成功名,陋矣! 陋:浅陋,没有见识
2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()
A.苏子曰:增之去善矣
师道之不传也久矣
B.当于是去耶曰:否
于是余有叹焉
C.不用其言而杀其所立
骊山北构而西折,直走咸阳
D.不以此时明去就之分
犹不能不以之兴怀
3.作者确认范增离开项羽的最佳时机是项羽刺杀卿子冠军宋义的时候,其主要依据是()
A.汉用陈平计,间疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私,稍夺其权。
B.增劝羽杀沛公,羽不听,终以此失天下。
C.羽之杀卿子冠军也,是弑义帝之兆也。其弑义帝,则疑增之本也。
D.(义帝)独遣沛公人关,而不遣项羽
4.下面各项对文章理解和分析不正确的一项是()
A.作者以《周易》中的话为论据,暗示范增如果能见微知著的话,他早就该离项羽而去了。
B.文中引《诗经》中的话意在证明事物是发展变化的,项羽的性格也是变化着的。
C.作者将范增的命运与义帝的存亡联系起来,认为项羽怀疑范增与此相关,而与陈平的离间并没有必然和根本的联系。
D.本文结构上很有特色。从“增之去”这一点铺开,反复设想推测,多方推理证明,层层深入,逻辑性强。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)不去,羽必杀增,独恨其不早耳。
译文:
(2)其弑义帝,则疑增之本也。
?译文:
(3)羽既矫杀卿子冠军,义帝必不能堪。
译文:
(4)虽然,增,高帝之所畏也。
译文:
【试题答案】
一.
1.①B②C③A
2.D3.D
纵一苇之所如(动词,到)
凌万顷之茫然(助词,定语后置的标志词)
扣舷而歌之(音节助词)
倚歌而和之(代词,代“歌”)
哀吾生之须臾(助词,取独)
苟非吾之所有(助词,的)
苏子与客泛舟游于赤壁之下(介词,在)
月出于东山之上(介词,从)
此非孟德之困于周郎者乎(介词,被)
托遗响于悲风(介词,给)
而不知其所止(代词,它,指“一苇”)
其声呜呜然(代词,那)
何为其然也(代词,指箫声)
方其破荆州(代词,他,指曹孟德)
固一世之雄也,而今安在哉(连词,表转折)
侣鱼虾而友糜鹿(连词,表并列)
耳得之而为声(连词,表顺承)
下江陵,顺流而东也(连词,表修饰)