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在马克思墓前的讲话

本篇内容汇总了《在马克思墓前的讲话》阅读答案,教学设计,教学反思,说课稿,导学案,译文,原文,课文赏析文章内容以及PPT课件、教案、学案、试题等下载内容。

教学设计

  • 在马克思墓前的讲话教学设计

      【教学目标】  1、揣摩本篇悼词的语言,体会平实的语言饱含的深情。  说明:  这篇课文是高中语文教材的名篇,内容较难理解,特别是马克思两大发现的划时代意义以及第三段的文字内容学生们理解较为困难,所以,学生们可以在认真预习的基础上试着找出课文中的重点语句,结合书下注释,联系上下文,找出它们的内在联系,体会它们在文章

教学反思

  • 在马克思墓前的讲话教学反思

      《在马克思墓前的讲话》是鲁教版第一册第二单元“跨越时空的美丽”里面的一篇结构严谨、逻辑严密,充满真挚情感的悼词。在现代生活学习的背景下,学生可能接触过类似的葬礼这样的场合,或者直接地感受到过葬礼上悲痛沉重的氛围,但是却不一定接触过与葬礼相关的特殊文体——悼词,这与中西方传统文化差异有直接的关系。

导学案

  • 在马克思墓前的讲话导学案

      1、知识和能力:  (1)把握文章的结构,品味文章的语言。  (2)掌握悼词的一般写法。  2、过程和方法:  阅读课文,运用学到的有关知识来分析欣赏。  3、情感、态度和价值观:  (1)了解马克思为历史科学,为无产阶级革命所作的巨大贡献。  (2)感受、学习马克思勇于创新、注重实践、科学求实、无私奉献等伟大精神。  [学习重点

说课稿

阅读答案

译文

  • 在马克思墓前的讲话翻译

      恩格斯《在马克思墓前的讲话》是高中语文教材中一篇传统的课文。这篇文章有两处翻译的“硬伤”。  一、第三小节中,有这样一个分句,“人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等”。  动词谓语“从事”只能带非名词性宾语,例如:从事教育工作、从事科学研究、从事艺术创作、

课文赏析

  • 在马克思墓前的讲话赏析

      马克思于1883年3月14日在英国伦敦逝世。3月17日,安葬于伦敦北的海格特公墓。  当时参加葬仪的有:恩格斯,马克思早在共产主义者同盟时期的两个老同志列斯纳和罗赫纳,从法国来的拉法格和龙格,从德国来的李卜内西,还有两位著名科学家——化学家肖莱马和生物学家雷伊。朗凯斯特等。  马克思的朋友哥雷姆克代表《社会民主党人

原文

  • 在马克思墓前的讲话原文

      3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。  这个人的逝世,对于欧美战斗的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到。  正像达尔文发现有机界

教案

  • 在马克思墓前的讲话教案

      【教学目标】  1、感知课文内容,了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的巨大贡献  2、揣摩本篇悼词的语言,体会平实的语言饱含的深情  3、掌握悼词的一般写法  4、教育学生学习马克思勇于创新,注重实践、科学求实,无私奉献等伟大精神,确立正确的人生价值观,积极定位自己的职业取向  【重点难点】  1、理清课文结构特点 

下载资源

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