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学习目标:
1、通过资料分析、识图比较、观看视频,描述人类进化的主要历程。(重点)
2、通过角色扮演,知道现代人种的分化,认同人类的不同种族属于同一物种,并且是不断进化的。
(重点、难点)
3.认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点(难点、考点)
一、人类进化的历程
自主学习一:
阅读课本P32—33页“分析与讨论”的图文资料,完成以下题目:(4分钟)
1.“露西”的骨盆、下肢骨与现代人有哪些相似之处?请想象一下她的运动方式是怎样的?
2.在发现能人化石的地层上,还发现了简单的石器和使用过的兽骨,这说明了什么?
能人头骨化石、复原像和遗物
3.在北京猿人居住过的山洞里发现了灰烬的遗迹,这说明了什么?
自主学习二:
观察课本34页图5.2-13,完成学案上的表格(4分钟)
南方古猿
能人
直立人
智人
年代/万年