《构建知识体系》教学设计(天津市县级优课).doc

发布时间:11-08T07:15:57

第14章整式的乘除与因式分解复习课

教学设计

【教学目标】

记住整式乘除的计算法则;平方差公式和完全平方公式;掌握因式分解的方法和法则;会运用法则进行整式的乘除运算,会对一个多项式分解饮因式;并将本章知识点形成知识网络。

对学生进行数形结合的思想、转化的思想、整体思想的森头,训练学生的计算能力和说理能力,培养学生独立思考能力和合作交流意识。

培养学生认真审题,细心做题,仔细检查的良好学习习惯,激发学生的学习积极性。

【学习重点】

本章知识网络的形成和运算。

【学习难点】

能正确的运用法则和乘法公式进行整式乘除的运算,会对一个多项式进行因式分解。

【教学用具】

电子白板、电子白板软件、思维导图软件。

【教学过程】

一、基础知识回顾,构建知识网络图

提公因式法:pa+pb+pc=p(a+b+c)

教师引导学生完成本章的知识树。(用思维导图软件引导学生展示思维的形成过程和知识网络的形成过程,复习本章知识点的同时,让学生对本章的分散的知识点形成系统的网络,注意知识与知识之间的联系,加深学生的记忆。)

二、典型例题解析:

1.下列运算正确的是()

A.EMBEDEquation.DSMT4B.EMBEDEquation.DSMT4C.EMBEDEquation.DSMT4D.EMBEDEquation.DSMT4

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