《第三节 安全知识》PPT课件(江西省县级优课).ppt

发布时间:11-10T07:34:29

体育与健康

1、可以进行跑、跳、投等比赛活动,体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。

1、体育运动项目欣赏。

2、说说你最喜欢的体育运动是什么?

上体育课时身体不舒时要怎么做?

肚子疼用手揉,

深呼吸,

停运动。

扭伤时,

冷水敷,

热身好,

防伤害。

①必须穿宽松的衣裤,运动鞋上体育课。

②上课前衣服口袋中不能放小刀、铅笔、剪刀、钥匙

等尖锐、坚硬的物品。

③在体育课前二三分钟,快、静、齐地排好队伍到达

规定的地点,准备上课。

④体育课中要主动配合老师,遵守课堂纪律,有秩序

地做练习,不哄闹,不做有危险的动作。

《安全知识》教学资源

  • [课件] 《第三节 安全知识》PPT课件(吉林省县级优课).ppt

    小兔子:“医生我嗓子干,鼻子痒痒的,发烧了,而且浑身不舒服”医生:“你进城没多久吧。”小兔子:“以前住在深山里才进城没几天呢!”医生笑着说:“你得了空气污染过敏症,只要天天呼吸新鲜空气就能治好你的病,你还是回深山住吧!”小兔子回到了深山的家里,伸着懒腰说:“奇怪,嗓子不干了,鼻子不痒了,烧也退了,我的病真的好了!”经常在适宜的阳光下、新鲜的空气里进行游戏和运动,能够促进身体各系统良好的循环,快速进行新陈代谢,增强体质,有利于身体的生长发育,也可以使我们每天都很快乐。
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  • [素材] 《第三节 安全知识》安全地进行游戏教学反思(安徽省市级优课).doc

    《安全地进行游戏》教学反思1、媒体播放功能:合理!通过视频播放、展示,增强了教学的趣味性,提高课堂教学气氛,同时更好的将学生的思想引入到课堂当中来,提高教学效率。2、显示/隐藏屏幕遮盖等功能:合理!在教学过程中,增加了悬念性,激发低年级孩子的好奇心理,促使学生注意力更加集中,想要知道“这下面藏着什么东西?干什么用的?”同时也在学生中形成了老师会变魔术般的效应。3、对象的放大、缩小功能:合理!在一个页面中完成了多项学习任务,提高了课件的制作空间,让页数繁多的ppt课件望而却步。也提高了教师的资料整合意识,同时,增加了大量的生成资料,真正做到了在课堂上以学生为主题。4、图文结合工具:合理!改变了大量文字叙述的枯燥性,增加了趣味性同时对学生的感官也
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  • [教案] 《第三节 安全知识》教学设计(江西省县级优课).docx

    《体育与安全》教学设计??一、设计思想:二、教材分析:体育运动存在着风险,隐含着伤害。体育运动安全常识的教学是让学生“加强防范??学会自护”的教育内涵的具体表现,通过体育运动安全常识的学习,能够增强学生的体育运动安全防范意识,掌握必要的体育运动安全防范知识与技能,提高自我保护能力,促进学生在体育运动中能够合理活动、科学锻炼,最大限度地预防运动事故的发生和减少安全事件对学生造成的伤害。三、教学目标:1、认知目标:了解体育运动伤害发生的原因及防范常识。2、技能目标:知道体育运动伤害事故的防范方法,学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3、情感目标:对安全科学的锻炼身体有认识,明白体育运动要做到科学、合理、安全,有自我保护意识。四、重点难点
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  • [教案] 《第三节 安全知识》教学设计(安徽省县级优课).docx

    安全教育——小熊、小熊好宝宝教材快乐的小熊熊1、学习简单的舞蹈动作组合《小熊、小熊好宝宝》。2、游戏《青蛙过河比赛》重点难点学习简单的舞蹈动作组合,巩固双脚跳的技术。学习简单的舞蹈动作组合课的目标通过韵律舞蹈学习,使学会简单的舞蹈动作,锻炼学生的心肺功能,提高身体灵敏、协调性,培养学生优美的身体姿态。同时增强学生安全自我保护意识。3、通过游戏练习,发展学生的弹跳能力,增强学生的合作意识和创新意识。课的顺序时间分配课的内容运动负荷
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    体育基础知识:交通安全教案教学目标:1、通过学习使学生掌握有关的交通安全知识,增强安全意识。2、认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。3、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识。教学重点:认知走路,骑自行车,乘车安全知识。教学难点:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识。教学准备:多媒体课件教学时间:1课时教学过程:一、观图片导入。二、学习交通知识。1、引导学生交流讨论:我们生活中有哪些交通不安全隐患呢?2、学生交流后出示不安全的图片资料,加强学生的认识。三、行走安全、骑车和乘车安全需要注意的事项1、行走安全
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  • [课件] 《第三节 安全知识》PPT课件(陕西省县级优课).ppt

    运动损伤中擦伤、扭伤的预防与处理方法即在运动过程中及之后发生的各种伤害及并发症。教学内容:1、擦伤2、扭伤由于皮肤组织受到急剧摩擦而导致,表现为表皮组织出血或组织液渗出。处理方法:用生理盐水洗净创面,伤口周围用酒精或双氧水消毒,用碘伏等涂抹伤口,也可用创可贴保护伤口。关节在外力的作用下,如果发生超出正常范围活动就会造成关节周围韧带损伤。处理方法:关节扭伤后应立即停止运动,并对扭伤部位进行冷敷,将患处适当抬高。对于扭伤严重者应包扎固定,并立即送医院治疗。24小时:不得接触热水,不能用活血药物。48小时:适当热水,适当的活血药物消肿。60小时:完全放开热水和药物配合治疗1)、掌握预防运动损伤的相关知识,克服麻痹大意、冒进等思想。2)、遵守纪律,听从
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  • [教案] 《第三节 安全知识》教学设计(陕西省县级优课).docx

    运动损伤的预防和处理教学设计一、教材分析新课程以“健康第一”为宗旨,本课运动损伤的预防和处理正是把学生的“健康”放在首位,面对水平三的学生,掌握和运用本教材的思想和方法,能进一步提高安全意识,使我们的体育运动更有声有色。对于终身体育意识的培养都起到了不可低估的作用。?二、学情分析?三、教学目标:1、了解运动损伤发生的原因,知道只有掌握安全的锻炼方法才能预防运动损伤。2、了解并掌握几种常见运动损伤的简易处理方法。?四、重难点;重点:运动损伤的预防难点:常见的运动损伤的处理方法?五、教学过程为了体现健康第一,学生主体的课改思想,我从以下五个方面进行设计:1、视频导入,揭示课题通过游戏我学你猜导入,来揭示课题。
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  • [课件] 《第三节 安全知识》PPT课件(安徽省市级优课).ppt

    体育与健康课堂点击查看教学设计点击进入课程内容课题:安全地进行游戏版本:人民教育出版社年级:二年级课程说明教学目标:1、通过白板演示分析教学,使学生知道游戏中的一些安全知识。2、通过白板演示引导,培养学生积极参加健康有益的游戏,不玩危险游戏。3、通过白板演示教学,培养学生在日常生活中能与同伴熟练地开展游戏,以及在游戏中注意安全,出现意外应及时报告老师或者家长。教学重点:通过白板演示教学,让学生知道游戏中的一些安常识和基本处理方法。教学难点:通过白板演示深入引导,让学生知道游戏中要注意安全,重视安全。页面注释第4-5页:通过播放儿歌视频,师生同做热身活动,引出课题——安全地进行游戏。
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  • [课件] 《第三节 安全知识》PPT课件(西藏县级优课).ppt

    我们每周都有体育课,同学们,你和你的好朋友最喜欢什么体育运动呢?打篮球踢足球体育运动的好处同学们这么喜欢体育运动,那你们锻炼后都有哪些感受?身体方面、心理方面、社会适应方面都可以说说。运动好处的总结身体方面:体育锻炼是增强体质最积极、最有效的手段之一,体育锻炼能提高抗病能力,增强身体适应自然环境的能力。心理方面:体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用,能改善生理和心理状态,恢复体力与精力,保持健康的心态,提高自信心。社会适应:体育锻炼中的集体项目与竞赛活动可以培养团结、协作的集体主义精神。体育运动中的隐患你在平时的运动(活动)中,看见或听见因运动(活动)受到伤害的事情吗?这些伤害是什么原因造成的呢?运动不合理造成伤害的归纳:(1)运动方式
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  • [课件] 《第三节 安全知识》PPT课件(江苏省县级优课).ppt

    **体育与健康知识行路安全6学习目标:了解行路安全的重要性,知道行人交通规则的主要内容,初步形成遵守交通规则的良好习惯,发现、感受自己生活中的受到的关心与爱护。学习重点:行路安全的要求。学习难点:初步形成遵守交通规则的良好习惯,感受行路上的关心与爱护。体育与健康知识行路安全6太阳当空照,花儿对我笑。小鸟说:“早,早,早,你为什么背上小书包?”天天不迟到。爱学习,爱劳动。长大要为祖国立功劳。我的上学路
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