《巴塘连北京》
课题：巴塘连北京
课型：唱歌课
年级：五年级
教学目标：1.了解藏族的音调风格，激发学生对民族音乐的热爱。
2.学唱切分音的另一种形式以及唱好歌曲中的后十六音符。
3.用模仿、体验、聆听等方式来学习本课。
教学重点：学会演唱本节课的歌曲并有感情演唱。
教学难点：学唱切分音的另一种形式以及唱好歌曲中的后十六音符。
教学用具：多媒体、电子琴、竖笛、响板、磁力贴、写好的旋律条。
教学过程：
一、师生问好。
2/41234│5—│15.│63.│5432│1—║师：同学们好，（生）您好，您好，老师您好。
（设计意图：师生问好、发声练习。）
二、复习竖笛知识（出示课件）
师：课前我们先来复习一下学过的竖笛知识。请你先跟老师一起来唱一唱白板上的谱子吧。（之后再拿出竖笛进行练习。）
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（设计意图：巩固学过的竖笛知识，并为后面的竖笛为歌曲伴奏做准备。）
三、导入：看舞蹈《巴塘连北京》（伴奏）出示课件。
