《第1节 溶液的酸碱性》课堂练习(福建省县级优课).docx

发布时间:03-14T14:13:37

1.下列叙述正确的是().

A.溶液的酸性越强,pH越大

B.两瓶pH=3的溶液混合后,溶液的pH=6

C.纯水的pH=0

D.石蕊试液遇溶液变红,pH<7

2.维生素C(C6H12O6)主要存在于蔬菜、水果中。它能增强人体对疾病的抵抗能力。

⑴取三片维生素C,压碎后溶于10mL水中,过滤。取少量滤液向其中滴加几滴紫色石蕊试液,试液变红,说明维生素C的水溶液呈___性。

⑵维生素C在酸性环境中比较稳定,在高温时容易被破坏。请你想一想,如何食用黄瓜,才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C??

3.我们常见的一些食物的近似pH范围如下:

食物?橘子汁?四川泡菜?牛奶鸡蛋清

近似pH范围?3.0?4.0?3.2?3.6?6.3?6.6?7.6?8.0

则下列说法中,不正确的()

A.鸡蛋清显碱性??

B.胃酸过多的人应少吃四川泡菜

C.橘子汁不能使无色酚酞试液变红??

D.牛奶比鸡蛋清的碱性强

4.下表为家庭中一些常见物质的PH值

物质

食醋

牙膏

《溶液的酸碱性》教学资源

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    第一节溶液的酸碱性(1)徐燕溶液知识热身赛:1、溶液一定是无色透明的。可以有颜色,如蓝色的硫酸铜溶液。2、溶液是均一、稳定的混合物。均一、稳定、混合物3、均一、稳定的液体都是溶液。4、溶液都能导电。存在自由移动的离子才能导电!像酒精溶液、蔗糖溶液是分子分散,不导电!5、蔗糖完全溶于水后,下面比上面甜。6、溶液包括溶质和溶剂两部分。溶质、溶剂7、溶液中的溶质只能是固体。8、100g水溶解20g食盐,所得溶液质量分数是20%。溶质质量分数=溶质质量÷溶液质量溶质状态可以是固、气、液!如:盐酸等。实验室中:不得品尝任何药品的味道。要学会用化学方法去判断溶
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    《溶液酸碱度的表示法——pH》的教学设计一、授课内容沪教版《化学》九年级下册第七章课题1《?溶液的酸碱性》的第二课时《溶液酸碱度的表示法—pH》。?二、教学理念教师只是课堂的组织者、促进者,引导者;学生才是课堂学习的主人,只有学生自主探究、合作交流才是学生学习的重要方式;课堂是师生共同质疑、生疑和释疑的地方。?三、教材分析本节内容安排在酸性溶液和碱性溶液这些知识点之后,是对溶液酸碱性知识的进一步深化和完善。“pH”的学习既承接了前面所涉及的与指示剂反应的知识,又是对该知识的进行了延伸,即定量的测定溶液的酸碱性强弱也就是酸碱度。通过对溶液酸碱度的测定,有助于学生掌握实验基本技能并认识酸碱度在日常生活生产和科研中的重要作用,以形成严谨的科学态度和
    上传时间:05-15
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    课题 溶液的酸碱性 课型 新授课 授课日期 月日 课时 2-1 教学目标 1.认识溶液的酸碱性,学会用酸碱指示剂判断溶液的酸碱性;2.学会使用酸碱指示剂来检验溶液的酸碱性;3.通过酸碱指示剂的使用,了解化学测量在化学研究和生产、生活中的重要作用。 教学重难点 酸碱指示剂在酸碱溶液中显示不同的颜色 课前准备 课件、相关实验器材 教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 旁注 引入:日常生活中有哪些物质曾给你留下过“酸”的印象?但通常情况下,实验室是不允许品尝化学试剂的味道的。那么,我们怎么确定物质的酸碱性呢?活动与探究:在反应板上分别滴入2~3滴白醋、酸果汁、稀盐酸、纯碱溶液、肥皂水、石灰水、氨水、食盐水、蔗糖水,再各滴入2滴紫色石蕊试液,观察现象。小结:像白醋、
    上传时间:04-24
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    第七章《应用广泛的酸碱盐》第一节《溶液的酸碱性》教案【三维目标】1.知识与技能:(1)通过生活经验和实验,使学生认识酸性、碱性溶液的特征,并掌握测定溶液酸、碱性的方法;(2)掌握溶液酸、碱性强弱程度的表示方法和测定方法;了解溶液酸碱性在生活中的意义。2.过程与方法:(1)通过介绍指示剂的发现过程,让学生体会科学家善于观察、发现周边事物的变化和善于探究的科研精神;(2)通过酸碱性和酸碱度的学习比较,让学生体验科学探究中定性和定量两种不同的探究方式。3.情感态度与价值观:(1)通过实验活动,提高学生学习兴趣,增强科学探究的欲望;(2)体会量变引起质变的思想。【任务单学习目标】1.《自主学习任务单》的达成目标:(1)知道酸碱指示剂的概念和常用的酸碱指示剂
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    《溶液酸碱度的表示法—pH》导学案一、温故知新桌面上有4瓶失去标签的溶液,分别是蒸馏水、澄清石灰水、白醋、稀释后的白醋,你们能用化学方法区分吗?现在开始尝试利用实验桌上的药品动手试试!你的疑问是:??二、学习目标:1.初步了解溶液酸碱度的涵义,了解PH?的变化范围与酸碱度的关系。2.初步形成测定溶液PH?的实验技能。是:??3.了解溶液的酸碱度在实际中的意义。?三、自学教材p35-36,了解溶液酸碱度的涵义、PH?的变化范围与酸碱度的关系,完成下面的空。1、溶液的酸碱性是指溶液呈酸性、中性、碱性,可以用来初略的测定溶液的酸碱性。2、溶液的酸碱度是定量表示溶液酸碱性的程度,常用表示。①、pH的范围通常是??之间。②、pH??<?7,溶液呈性;pH?越小,酸性越??pH??=?7,溶液呈性p
    上传时间:08-21
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    1.下列叙述正确的是().A.溶液的酸性越强,pH越大B.两瓶pH=3的溶液混合后,溶液的pH=6C.纯水的pH=0D.石蕊试液遇溶液变红,pH<72.维生素C(C6H12O6)主要存在于蔬菜、水果中。它能增强人体对疾病的抵抗能力。⑴取三片维生素C,压碎后溶于10mL水中,过滤。取少量滤液向其中滴加几滴紫色石蕊试液,试液变红,说明维生素C的水溶液呈___性。⑵维生素C在酸性环境中比较稳定,在高温时容易被破坏。请你想一想,如何食用黄瓜,才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C??3.我们常见的一些食物的近似pH范围如下:食物?橘子汁?四川泡菜?牛奶鸡蛋清近似pH范围?3.0?4.0?3.2?3.6?6.3?6.6?7.6?8.0则下列说法中,不正确的()A.鸡蛋清显碱性??B.胃酸过多的人应少吃四川泡菜C.橘子汁不能使无色酚酞试液变红??D.
    上传时间:03-14
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    ********化学森林中的变色龙溶液的酸碱性药品白醋稀盐酸稀硫酸肥皂水石灰水纯碱溶液氢氧化钠溶液蔗糖水
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