《有德者必有言》
一、了解作者
二、教学目标：
1、研读文本，疏通字词句，熟知课文内容。
2、诵读名句，积累文言知识。
3、学习孔子讷于言而敏于行这种处世为人的方法。
三、初读感知：
1、联系实际说说，你怎样看待孔子提出的“有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇，勇者不必有仁。”这种认识？
举例：
慷慨歌燕市，从容作楚囚。
引刀成一快，不负少年头。
留得心魂在，残躯付劫灰。
青磷光不灭，夜夜照燕台。
这首诗壮怀激烈、气贯长虹、曾激励国人志士的悲壮诗，让后人无论如何也无法和中国人人所不齿的卖国贼，大汉汗——汪精卫联系起来。谁能够知道，这样的大汉奸，却能够写出这样的爱国诗？历史就是和我们开了这样一个大大的玩笑，也佐证?“有德者不必有言”的正确性，质疑了“文如其人”的正确性。
三、初读感知：
1、学生自读，找出自己的疑难，以备讨论交流
2、学生质疑，师生共同讨论解决疑难
【文言知识】
a.读准字音
