《边城》教学设计学生通过学习《边城》,领悟作者笔下的爱与美,可从中联系高考为高考文学类文本做好准备。 三、教学目标 1、通过学习课文,充分领会沈从文构建的爱与美的理想世界。2、分析翠翠等主要人物的性格特点。 四、教学重难点 1、分析翠翠等主要人物的性格特点。2、通过朗读课文,充分领会沈从文构建的爱与美的理想世界。 五、教学策略选择与设计 讲授法:通过讲授,让让学生理解凤凰古城的美与爱;讨论法:提高学生观点归纳及写作能力。 六、教学环境及资源准备 (一)教学环境:1、多媒体教室(二)资源准备:1、多媒体课件2、导学案 七、教学过程 教学环节 内容 师生活动 设计意图 资源准备 情境创设导入新课(2分钟) 导入:由图片直接导入湘西凤凰古城的美景。 教
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