《水污染及其防治》教学设计
教材分析
1、教材所处地位
本节内容是整本选修6环境保护中第四章第一堂课，是对环境污染问题的一个铺垫式学习，学好本节，掌握水污染原因和水污染防治措施等内容，对学习后面章节都非常重要。同时，环境保护问题。热点度高，实时性、实用性强，因此我整合教材，让主要知识点与地理实际相结合。
2、考纲要求
根据有关资料，说出主要的环境污染问题。以某些环境污染事件为例，说出其形成的原因、
过程及危害。针对某类环境污染，说出其防治的主要措施。
学情分析
教学目标
1、知识与技能：
（1）了解水污染概念、类型。
（2）掌握水污染产生的原因、危害和防治原则。
2、过程与方法：
通过小组合作探究，能够针对某类水污染事件，查找资料后分析其形成的原因、危害及防治措施。
3、情感态度与价值观：
关心我国水污染状况，了解自然环境是人类赖以生存和发展的基础的地理观念，树立因地制宜、人地和谐的可持续发展观。
