《第二节 中国环境管理政策体系》PPT课件(部级优课).ppt

发布时间:06-07T08:11:37

风吹皱面皮,火烧就生气,利刀切不断,斧砍无痕迹。(打一自然物)

以水问政,关注环境管理! —《5.2中国环境管理政策体系》

探究一:自2013年11月29日浙江省委十三届四次全会提出“五水共治”后,全省上下开始了大规模的治水行动。

请问,你知道“五水共治”包括哪些方面吗?你身边有“五水共治”的事例吗?

一、五水共治改善水环境!

2013年11月29日浙江省委十三届四次全会提出,要以治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水为突破口倒逼转型升级。

“五水共治”分步实施:

2014-2016年要解决突出问题,明显见效;

2014-2018年要基本解决问题,全面改观;

2014-2020年要基本不出问题,实现质变。

孝顺溪是金东区和金义都市新区流域面积最大的一条县级河道,辖区内达14.2公里,流经源东、鞋塘、孝顺等乡镇,最后汇入东阳江。

孝顺溪

2007年的臭水河

2014年孝顺溪鞋塘段改造现场

孝顺溪上游洞源水库库尾整治前后——建成“桃花岛”

孝顺溪新梅村段

孝顺溪鞋塘段

孝顺溪孝顺段

2017年2月6日浙江召开全面剿灭劣五类水工作会议,确定年内,浙江将彻底剿灭劣五类水,并采取一切措施巩固成果,保证不反弹。

《中国环境管理政策体系》教学资源

  • [教案] 《第二节 中国环境管理政策体系》教学设计(部级优课).doc

    以水问政,关注环境管理!——《5.2中国环境管理政策体系》一、教学目标(一)知识与技能1.通过学习,学生能够了解中国环境管理的政策体系。2.通过学习,学生能够理解中国环境管理政策实施的重要性。(二)过程与方法通过“水环境治理”案例的分析,学生能够对地理信息进行整理分析,及对自然、人文地理的基础知识点进行迁移应用。(三)情感态度与价值观通过学习,学生逐步树立科学的发展观、环境观,关爱、关注生活的环境!二、教学重、难点教学重点:中国环境管理政策体系的组成。教学难点:环境管理政策在现实层面的解读。三、学情分析本节内容主要从政策、法规的层面介绍环境管理体系,内容相对枯燥,很难激发学生的学习兴趣。所以本课以“水资源保护”为切入点,通过补充五水共治、
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    《第二节 中国环境管理政策体系》教学设计(部级优课).doc
  • [素材] 《第二节 中国环境管理政策体系》导学案(部级优课).docx

    以水问政,关注环境管理!——《5.2中国环境管理政策体系》一、五水共治改善水环境!自2013年11月29日浙江省委十三届四次全会提出“五水共治”后,全省上下开始了大规模的治水行动。请问,你知道“五水共治”包括哪些方面?你身边有“五水共治”的事例吗?二、水能开发与环境保护齐头并进!材料1:金沙江是我国最大的水电基地,是“西电东送”主力。全长3479公里的金沙江,天然落差达5100米,占长江干流总落差的95%,水能资源蕴藏量达1.124亿千瓦,技术可开发水能资源达8891万千瓦,年发电量5041亿千瓦·时,富集程度居世界之最。材料2:金沙江段水能开发示意图。材料3:2014年7月3日,溪洛渡左岸-浙江金华±800千伏特高压直流输电工程(简称“溪浙工程”)正式投运,这意味着每年将有约40
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  • [课件] 《第二节 中国环境管理政策体系》PPT课件(部级优课).ppt

    风吹皱面皮,火烧就生气,利刀切不断,斧砍无痕迹。(打一自然物)以水问政,关注环境管理! —《5.2中国环境管理政策体系》探究一:自2013年11月29日浙江省委十三届四次全会提出“五水共治”后,全省上下开始了大规模的治水行动。请问,你知道“五水共治”包括哪些方面吗?你身边有“五水共治”的事例吗?一、五水共治改善水环境!2013年11月29日浙江省委十三届四次全会提出,要以治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水为突破口倒逼转型升级。“五水共治”分步实施:2014-2016年要解决突出问题,明显见效;2014-2018年要基本解决问题,全面改观;2014-2020年要基本不出问题,实现质变。孝顺溪是金东区和金义都市新区流域面积最大的一条县级河道,辖区内达14.2公里,流经源东、鞋塘、孝顺
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