湘教版选修教材环境保护
第四章第二节
大气污染及其防治教学设计（湘教版）
使用学生：所在班级：
一、教材分析
本节教材主要包括两部分内容，第一部分是大气污染概述，教材讲了大气污染概念、成因、最常见的大气污染：酸雨、光化学烟雾、温室效应的成因和危害；第二部分内容分析了大气污染的防治、从控制污染源入手提出了一系列的治理措施，这是防治大气污染的关键；从植树造林、科学规划城市绿地面积来改善大气环境质量，也是防治大气污染的措施。从编写思路看，体现了课程标准要求，思路清晰，条理清楚；从内容的选择上，突出了人类活动与地理活动的关系；在教材编排上，注重教师的教，也关注学生的学。
二、学生分析
1、思维特征：
2、知识背景：
3、生活经验：
伴随近几年来西安雾霾天的出现和危害，学生们亲历了雾霾的危害，对我们所处的环境大气污染有深刻的感受，能较好地把地理基本理论和原理与生活实际结合起来。
三、教学三维目标
（一）、知识与技能
1.了解大气污染、大气污染物、大气污染源等有关知识。
2.理解酸雨、光化学烟雾、温室效应的形成与危害。
3.理解大气污染的防治措施及大气污染对区域可持续发展的影响。
（二）、过程与方法
