1.2环境问题概述教学案
教学
(学习)
目标 1、知识与技能
(1)、了解环境问题的概念及分类。
(2)、说出环境问题产生的主要原因及危害。
(3)、归纳当前人类所面临的主要环境问题。
2、过程与方法
(1)、掌握分析材料、归纳总结的方法。
(2)、通过对环境问题的现象、原因、结果的讨论,启发学生学会思考问题的方法,提高学生发现问题、解决问题的能力。
3、情感态度与价值观
(1)通过对环境问题的产生原因及危害的学习,使学生学会用科学的、辩证的、全面的观点认识环境的变化。
(2)通过对环境问题的产生原因及危害的学习,使学生树立正确的环境伦理观,认识人类与环境的密切关系,增强学生对环境问题的危机感、紧迫感和责任感。 教学重点 环境问题的产生与危害 教学难点 根据所得到的环境问题信息分析其原因和危害 教学课时 2课时 教学方法 比较法、探究法、读图分析法 教学手段 利用多媒体手段展示文字、图片等 授课时间
【教学(学习)内容】
一、环境问题的概念及分类
1.概念:是指由于人类活动或①__________使环境条件发生了变化,并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。
2.分类
(1)依据:②____________。
(2)分类eqblc{rc(avs4alco1(原生环境问题,次生环境问题blc{rc(avs4alco1(环境污染,③ ))))