《第一节 发展中国家与发达国家》发展中国家与发达国家导学案(福建省省级优课).docx

发布时间:12-04T07:03:23

《发展中国家与发达国家》导学案

班级________小组_____姓名_________座号_______小组评价_________

【学习目标】

通过阅读发展中国家与发达国家的分布图,学生说出发展中国家与发达国家的主要分布地区,培养学生的读图能力。

通过阅读图文资料,学生尝试分析发展中国家与发达国家的差异。

通过学生收集中国经济发展的资料,参与讨论“中国在21世纪中叶能否成为发达国家”,更好落实发展中国家与发达国家的差异,培养学生的能力,同时对学生进行爱国主义教育。

【自主学习】

要求:学生通过读图,按不同的分类方法对世界的国家进行分类,并一一落实到地图上

方式:学生自己提问,讨论解决

不同类型的国家

国土面积大小不一

提问:从面积来看,最大的是_________,有_________万平方千米;中国的面积大约为_________万平方千米,位居世界_________;面积最小的国家是_________,面积近0.44平方千米,欧洲地中海沿岸的摩纳哥,只有1.8平方千米。你还能在地图册上找到哪些袖珍国家?(列支敦士登、摩纳哥、安道尔等)

国家人口悬殊

提问:从人口来看,最多的是_________,有_____亿多;印度人口10亿多,位居世界_________;也有人口很少的国家,_________仅1000多人。

各国政治体制的不同

提问:世界各国的政治制度的不一样,例如:美国是_________国家,中国是_________国家。一些还没有获得独立的殖民地和属地,叫做________。

【练习游戏】

1.目前世界人口最多的国家是(  )

A.中国 B.美国 C.俄罗斯 D.日本

2.人口超过1亿的国家数量最多的大洲是(  )

《发展中国家与发达国家》教学资源

  • [课件] 《第一节 发展中国家与发达国家》PPT课件(江苏省市级优课).ppt

    第五章世界的发展差异第一节发展中国家与发达国家第一课时不同类型的国家发展中国家与发达国家的分布特点根据课本P100页~p101页内容,完成下列问题。(1)目前,全世界人口已超过亿,分别居住在多个国家和地区。(2)从陆地面积看,世界上最大的国家是,最小的国家是。中国面积约万千米2,位居世界第位。(3)从人口看,世界人口最多的国家是,其次是、人口最少的国家是。是一个地广人稀的国家。(4)从政治制度看,中国是_____________国家,美国是______________国家。(5)从经济发展水平看,世界上的国家可以划分为__________国家和___________国家。(6)我们可以从、、、四方面描述世界上的各个国家。学习活动一不同类型的国家 ? 全世界人口超过70亿,分别居住在220多个国家和地区国
    上传时间:12-04
    《第一节 发展中国家与发达国家》PPT课件(江苏省市级优课).ppt
  • [素材] 《第一节 发展中国家与发达国家》发展中国家与发达国家练习(福建省市级优课).docx

    5.1发展中国家和发达国家练习一、单选题1.下列属于发达国家的是()①美国?②日本??③巴西??④印度A.①②?B.②③?C.③④?D.①④2.世界上发达国家和发展中国家的划分是依据()A.面积大小??B.人口多少C.社会制度??D.经济和社会发展水平3.既位于南半球又属于发达国家的是()A.巴西?B.澳大利亚??C.埃及?D.日本4.大多数发展中国家经济落后的原因是()A.历史上曾遭受外国列强的侵略B.面积太小C.人口太少??D.社会制度5.根据经济发展水平的高低划分,中国属于()A.发达国家??B.发展中国家?C.亚洲国家??D.人口大国6.发展中国家与发达国家之间关于政治、经济等方面问题的商谈称为()A.南北差距??B.南南合作??C.南北对话??D.和平与发展7.目前世界上共有20多个发达国家,它们主要分布在()A.亚洲、
    上传时间:12-04
    《第一节 发展中国家与发达国家》发展中国家与发达国家练习(福建省市级优课).docx
  • [教案] 《第一节 发展中国家与发达国家》教学设计(湖南省县级优课).doc

    《发展中国家与发达国家》教学设计教材分析:1.教学内容:湘教版七年级地理第五章第一节《发展中国家与发达国家》。本册教材按照一章人文地理一章自然地理编排,在第二章《世界的地形》、第三章《世界的居民》与第四章《世界的气候》分别介绍了世界的人口、民族、宗教、语言、气候等的差异后,第五章《世界的发展差异》着重介绍经济发展的差异,属人文地理。2.教学思路本节教材共分三个内容:“不同类型的国家”、“发展中国家与发达国家的分布特点”、“发展中国家与发达国家的差异”,其中后两个内容为重点,发达国家与发展中国家的差异及成因是教学难点。通过本节教学使学生达成以下三个方面的目标:知识目标:了解如何描述地球上形形色色的国家和地区,知道世界上有多少国家和地区。了
    上传时间:12-04
    《第一节 发展中国家与发达国家》教学设计(湖南省县级优课).doc
  • [课件] 《第一节 发展中国家与发达国家》PPT课件(福建省省级优课).ppt

    林婷婷地球是人类唯一的家园。目前,全世界人口已超过70亿,分别居住在两百多个国家和地区。自学教材P100-101页内容,完成下列问题:(1)一般我们从哪几方面描述一个国家?(2)面积最大和最小的国家、人口最多和人口最少的国家分别是哪些国家?(3)典型的社会主义国家和资本主义国家有哪些?【自主学习】一、不同类型的国家1.国土面积大小不一:2.国家人口悬殊:3.政治体制的不同:人口大国人口小国面积大国袖珍国社会主义国家资本主义国家国家俄罗斯
    上传时间:12-04
    《第一节 发展中国家与发达国家》PPT课件(福建省省级优课).ppt
  • [素材] 《第一节 发展中国家与发达国家》发展中国家与发达国家导学案(福建省省级优课).docx

    《发展中国家与发达国家》导学案班级________小组_____姓名_________座号_______小组评价_________【学习目标】通过阅读发展中国家与发达国家的分布图,学生说出发展中国家与发达国家的主要分布地区,培养学生的读图能力。通过阅读图文资料,学生尝试分析发展中国家与发达国家的差异。通过学生收集中国经济发展的资料,参与讨论“中国在21世纪中叶能否成为发达国家”,更好落实发展中国家与发达国家的差异,培养学生的能力,同时对学生进行爱国主义教育。【自主学习】要求:学生通过读图,按不同的分类方法对世界的国家进行分类,并一一落实到地图上方式:学生自己提问,讨论解决不同类型的国家国土面积大小不一提问:从面积来看,最大的是_________,有_________万平方千米;中国的面积大
    上传时间:12-04
    《第一节 发展中国家与发达国家》发展中国家与发达国家导学案(福建省省级优课).docx
  • [课件] 《第一节 发展中国家与发达国家》PPT课件(河南省县级优课).ppt

    义务教育教科书地理七年级上册湖南教育出版社第五章世界的发展差异第一节发展中国家与发达国家220多个国家和地区一、不同类型的国家1、按领土面积分类俄罗斯1709.8万KM2俄罗斯﹥加拿大﹥中国﹥美国﹥巴西梵蒂冈0.44KM2(袖珍国)最大:最小:2、按人口多少分类2.05亿?巴西52.57亿?印尼
    上传时间:06-08
    《第一节 发展中国家与发达国家》PPT课件(河南省县级优课).ppt
  • [课件] 《第一节 发展中国家与发达国家》PPT课件(福建省市级优课).ppt

    发展中国家与发达国家——第五章世界的发展差异湖南教育出版社义务教育教科书七年级地理上册1234发展中国家与发达国家不同类型的国家发展中国家与发达国家的分布特点发展中国家与发达国家的差异快速发展的中国经济世界上有200多个国家和地区,你是把它们是如何分类的?很多同学经常看报纸,看电视新闻,新闻中经常提到的发达国家和发展中国家是依据什么来划分的呢?你知道发展中国家和发达国家之间的差异吗?为什么会有这种差异呢?不同类型的国家一、从陆地面积来看国家俄罗斯
    上传时间:12-04
    《第一节 发展中国家与发达国家》PPT课件(福建省市级优课).ppt
  • [教案] 《第一节 发展中国家与发达国家》教学设计(福建省省级优课).doc

    通过阅读图文资料,学生尝试分析发展中国家与发达国家的差异。通过学生收集中国经济发展的资料,参与讨论“中国在21世纪中叶能否成为发达国家”,更好落实发展中国家与发达国家的差异,培养学生的能力,同时对学生进行爱国主义教育。 学习者特征分析 一般特征:学生通过近一年的地理学习,已经具备了地理基本的学习能力,如从地图上获取地理信息的能力等。学生已具有一定的问题研究能力、分析能力及表达能力,但推理能力较差;对复杂问题,认识上还存在着局限性,还不能从整体上认识事物。因此在教学过程中要遵循教学规律,从感性学习上升到理性学习,重视基础知识,并有所拓展提升。 教学重点和难点 项目 内容 解决措施 教学重点 1.发展中国家与发达国家的分布特点2.发展中国家与发达国家
    上传时间:12-04
    《第一节 发展中国家与发达国家》教学设计(福建省省级优课).doc
  • [素材] 《第一节 发展中国家与发达国家》发展中国家与发达国家教学反思(江苏省县级优课).doc

    《发展中国家与发达国家》教学反思上完这一节,我认为本节课的有以下成功之处:1、重视对学生读图能力和材料分析能力的培养。在学习不同类型的国家地区时,安排学生通过一次次读图分析,在地图上对这些国家有了深刻认识,加强了对图能力的培养,让学生意识到读图这种方法对学习地理的重要性;在学习发展中国家和发达国家的差异以及分析这种差异的原因时,教师提供了大量数据和图片材料,并引导学生注意结合自己的生活体验分析问题,锻炼学生搜集资料,分析资料的能力这也是学习地理的重要方法。2、学习发展中国家和发达国家的差异时,引导学生说出“你想了解这两类国家哪些方面的差异”,让学生提出探究方向,尊重学生主体地位,学生才有探究热情;在探究过程中,大量形象典型的图片加深了
    上传时间:12-04
    《第一节 发展中国家与发达国家》发展中国家与发达国家教学反思(江苏省县级优课).doc
  • [课件] 《第一节 发展中国家与发达国家》PPT课件(山西省县级优课).ppt

    第一节发展中国家和发达国家我们人类共同的家园是什么?一、激情导入人类将地球上可供我们生存的空间划分成了许多国家和地区目前世界上大约有多少个国家和地区?二、自主学习目标2、根据地图册的世界政区图,找出领土面积、人口数量居世界前十位的国家及所在的大洲。3、知道发展中国家与发达国家的地区分布特点,并初步了解“南北对话”和“南南合作”。4、掌握和平共处五项原则。1、学会从领土面积、人口、政治体制等方面来描述国家的差异。一、不同类型的国家全世界60多亿人,分别居住在200多个国家和地区。1、领土面积:有大有小国家俄罗斯加拿大中国美国巴西面积
    上传时间:12-04
    《第一节 发展中国家与发达国家》PPT课件(山西省县级优课).ppt